【題目】以下四種沿AB折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線a,b互相平行的是( )
A.如圖1,展開后測得∠1=∠2
B.如圖2,展開后測得∠1=∠2且∠3=∠4
C.如圖3,測得∠1=∠2
D.如圖4,展開后再沿CD折疊,兩條折痕的交點為O,測得OA=OB,OC=OD
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若將拋物線y=x2+2先向右平移2個單位長度,再向下平移2個單位長度,則所得到的拋物線的頂點坐標是( )
A.(4,0)B.(2,0)C.(0,2)D.(0,4)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列調查中,調查方式選擇正確的是( )
A. 為了了解10000個燈泡的使用壽命,選擇全面調查
B. 為了了解某公園全年的游客流量,選擇抽樣調查
C. 為了了解生產的50枚炮彈的殺傷半徑,選擇全面調查
D. 為了了解一批袋裝食品是否有防腐劑,選擇全面調查
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在由6個大小相同的小正方形組成的方格中:
(1)如圖(1),A、B、C是三個格點(即小正方形的頂點),判斷AB與BC的關系,并說明理由;
(2)如圖(2),連結三格和兩格的對角線,求∠α+∠β的度數(要求:畫出示意圖并給出證明).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,以B為圓心,BC長為半徑畫弧,分別交AC,AB于D,E兩點,并連接BD,DE.若∠A=30°,AB=AC,則∠BDE的度數為何( )
A.45
B.52.5
C.67.5
D.75
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