如圖1是我們常用的一次性紙杯,下面我們來(lái)研究一次性紙杯的制作方法之一.如圖2,取一個(gè)半徑為18cm的圓形紙板,再裁下一個(gè)半徑為6cm的同心圓紙板,沿半徑OA、OB及CD、AB剪下,由AB、CD及線段AC和BD圍成的部分即可圍成紙杯側(cè)面,然后在扇形OCD中再截去一個(gè)面積最大的圓形紙板.①、若∠AOB=60°,利用圖3求裁去的面積最大的圓形紙板半徑.②、①中的圓形紙板足夠做紙杯的底面,但要進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪裁,至此,紙杯也就制成了,通過(guò)以上數(shù)據(jù),請(qǐng)你計(jì)算一次性紙杯的高,并回答它最接近于哪一個(gè)整數(shù)值.

【答案】分析:①當(dāng)原型紙板與OC、OD、弧CD相切時(shí)面積最大,設(shè)紙板的圓心為M,作MF⊥OC,利用勾股定理即可求得紙板的半徑;
②首先求得杯頂?shù)膱A的半徑減去杯底的半徑,利用勾股定理即可求得其高度.
解答:解:①∵原型紙板與OC、OD、弧CD相切時(shí)面積最大,
如圖設(shè)紙板的圓心為M,作MF⊥OC,
設(shè)MF=x,則OM=6-x,
在Rt△MFO中,∠MOF=30°,
則OM=2MF,
即6-x=2x,
解得x=2
∴裁去的面積最大的圓形紙板半徑為2cm;
②弧AB的長(zhǎng)為=12π,
設(shè)杯子頂?shù)陌霃綖閞,
則2πr=12π,
故r=6,
杯子頂部的半徑為6cm,
同理可得杯子底邊的半徑為2cm
∴杯子的高為≈11.31cm
∴杯子的高最接近整數(shù)11.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓錐的計(jì)算,解題的關(guān)鍵是從實(shí)際問(wèn)題中整理出圓錐的模型并利用圓錐的知識(shí)求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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22、(1)如圖所示,是我們常用的一副三角板.請(qǐng)你用一副三角板畫(huà)出度數(shù)分別為15°和135°的兩個(gè)角.(要求:保留畫(huà)圖痕跡)

(2)在下面的方格紙中經(jīng)過(guò)點(diǎn)C畫(huà)與線段AB互相平行的直線l1,再經(jīng)過(guò)點(diǎn)B畫(huà)一條與線段AB垂直的直線l2

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如圖所示,是我們常用的一副三角板.請(qǐng)你用一副三角板畫(huà)出度數(shù)分別為15°和135°的兩個(gè)角.(要求:保留畫(huà)圖痕跡)

(2)(3分)
在下面的方格紙中經(jīng)過(guò)點(diǎn)C畫(huà)與線段AB互相平行 的直線l1,再經(jīng)過(guò)點(diǎn)B畫(huà)一條與線段AB垂直的直線l2.

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如圖所示,是我們常用的一副三角板.請(qǐng)你用一副三角板畫(huà)出度數(shù)分別為15°和135°的兩個(gè)角.(要求:保留畫(huà)圖痕跡)

(2)(3分)

在下面的方格紙中經(jīng)過(guò)點(diǎn)C畫(huà)與線段AB互相平行  的直線l1,再經(jīng)過(guò)點(diǎn)B畫(huà)一條與線段AB垂直的直線l2.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖所示,是我們常用的一副三角板.請(qǐng)你用一副三角板畫(huà)出度數(shù)分別為15°和135°的兩個(gè)角.(要求:保留畫(huà)圖痕跡)

(2)在下面的方格紙中經(jīng)過(guò)點(diǎn)C畫(huà)與線段AB互相平行的直線l1,再經(jīng)過(guò)點(diǎn)B畫(huà)一條與線段AB垂直的直線l2

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如圖所示,是我們常用的一副三角板.請(qǐng)你用一副三角板畫(huà)出度數(shù)分別為15°和135°的兩個(gè)角.(要求:保留畫(huà)圖痕跡)

(2)(3分)
在下面的方格紙中經(jīng)過(guò)點(diǎn)C畫(huà)與線段AB互相平行 的直線l1,再經(jīng)過(guò)點(diǎn)B畫(huà)一條與線段AB垂直的直線l2.

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