【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),BD,CE交于點(diǎn)H,BE、AH交于點(diǎn)G,則下列結(jié)論:①∠ABE=∠DCE;②AG⊥BE;③S△BHE=S△CHD;④∠AHB=∠EHD.其中正確的是( 。
A.①③B.①②③④C.①②③D.①③④
【答案】B
【解析】
根據(jù)正方形的性質(zhì)證得△BAE≌△CDE,推出∠ABE=∠DCE,可知①正確;利用正方形性質(zhì)證△ADH≌△CDH,求得∠HAD=∠HCD,推出∠ABE=∠HAD;求出∠ABE+∠BAG=90°;最后在△AGE中根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°求得∠AGE=90°即可得到②正確.根據(jù)AD∥BC,求出S△BDE=S△CDE,推出S△BDES△DEH=S△CDES△DEH,即:S△BHE=S△CHD,故③正確;由∠AHD=∠CHD,得到鄰補(bǔ)角和對(duì)頂角相等得到∠AHB=∠EHD,故④正確;
解:∵四邊形ABCD是正方形,E是AD邊上的中點(diǎn),
∴AE=DE,AB=CD,∠BAD=∠CDA=90°,
∴△BAE≌△CDE(SAS),
∴∠ABE=∠DCE,
故①正確;
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=DC,∠ADB=∠CDB=45°,DH=DH,
∴△ADH≌△CDH(SAS),
∴∠HAD=∠HCD,
∵∠ABE=∠DCE
∴∠ABE=∠HAD,
∵∠BAD=∠BAH+∠DAH=90°,
∴∠ABE+∠BAH=90°,
∴∠AGB=180°90°=90°,
∴AG⊥BE,
故②正確;
∵AD∥BC,
∴S△BDE=S△CDE,
∴S△BDES△DEH=S△CDES△DEH,
即:S△BHE=S△CHD,
故③正確;
∵△ADH≌△CDH,
∴∠AHD=∠CHD,
∴∠AHB=∠CHB,
∵∠BHC=∠DHE,
∴∠AHB=∠EHD,
故④正確;
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(m為常數(shù))交y軸于點(diǎn)A,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在2和3之間,頂點(diǎn)為B.①拋物線與直線有且只有一個(gè)交點(diǎn);②若點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)在該函數(shù)圖象上,則;③將該拋物線向左平移2個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,所得拋物線解析式為;④點(diǎn)A關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為C,點(diǎn)D、E分別在x軸和y軸上,當(dāng)時(shí),四邊形BCDE周長(zhǎng)的最小值為.其中正確判斷的序號(hào)是__
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(綜合與實(shí)踐)如圖①,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在射線CD、BC上,且BF=CE,將線段FA繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段FG,連接EG,試探究線段EG和BF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系.
(觀察與猜想)任務(wù)一:“智慧小組”首先考慮點(diǎn)E、F的特殊位置如圖②,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)D重合,點(diǎn)F與點(diǎn)C重合時(shí),易知:EG與BF的數(shù)量關(guān)系是 ,EG與BF的位置關(guān)系是 .
(探究與證明)任務(wù)二:“博學(xué)小組”同學(xué)認(rèn)為E、F不一定必須在特殊位置,他們分兩種情況,一種是點(diǎn)E、F分別在CD、BC邊上任意位置時(shí)(如圖③);一種是點(diǎn)E、F在CD、BC邊的延長(zhǎng)線上的任意位置時(shí)(如圖④),線段EG與BF的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系仍然成立.請(qǐng)你選擇其中一種情況給出證明.
(拓展與延伸)“創(chuàng)新小組”同學(xué)認(rèn)為,若將“正方形ABCD”改為“矩形ABCD,且=k(k≠1)”,點(diǎn)E、F分別在射線CD、BC上任意位置時(shí),仍將線段FA繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,并適當(dāng)延長(zhǎng)得到線段FG,連接EG(如圖⑤),則當(dāng)線段BF、CE、AF、FG滿足一個(gè)條件 時(shí),線段EG與BF的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系仍然成立.(請(qǐng)你在橫線上直接寫出這個(gè)條件,無需證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)任意一個(gè)四位數(shù)n,如果千位與十位上的數(shù)字之和為9,百位與個(gè)位上的數(shù)字之和也為9,則稱n為“極數(shù)”。
(1)請(qǐng)任意寫出三個(gè)“極數(shù)”;并猜想任意一個(gè)“極數(shù)”是否是99的倍數(shù),請(qǐng)說明理由;
(2)如果一個(gè)正整數(shù)a是另一個(gè)正整數(shù)b的平方,則稱正整數(shù)a是完全平方數(shù)。若四位數(shù)m為“極數(shù)”,記D(m)=,求滿足D(m)是完全平方數(shù)的所有m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,對(duì)角線,交于點(diǎn). 為中點(diǎn),連接交于點(diǎn),且.
(1)求的長(zhǎng);
(2)若的面積為2,求四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程
(1)x2+1=3x
(2)(x﹣2)(x﹣3)=12
(3)(2x﹣3)2+x(2x﹣3)=0(因式分解法)
(4)2x2﹣4x﹣1=0(用配方法).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】施秉縣城關(guān)鎮(zhèn)為打造“綠色小鎮(zhèn)”,投入資金進(jìn)行河道治污.已知2017年投入資金1000萬元,2019年投入資金1210萬元.
(1)求該鎮(zhèn)投入資金從2017年至2019年的年平均增長(zhǎng)率;
(2)若2020年投入資金保持前兩年的年平均增長(zhǎng)率不變,求該鎮(zhèn)2020年預(yù)計(jì)投入資金多少萬元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若實(shí)數(shù)a,b滿足a+b=1時(shí),就稱點(diǎn)P(a,b)為“平衡點(diǎn)”.
(1)判斷點(diǎn)A(3,﹣4)、B(-1,2-)是不是平衡點(diǎn);
(2)已知拋物線y=x2+(p﹣t﹣1)x+q+t﹣3(t>3)上有且只有一個(gè)“平衡點(diǎn)”,且當(dāng)﹣2≤p≤3時(shí),q的最小值為t,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在某一時(shí)刻測(cè)得1米長(zhǎng)的竹竿豎直放置時(shí)影長(zhǎng)1.2米,在同一時(shí)刻旗桿AB的影長(zhǎng)不全落在水平地面上,有一部分落在樓房的墻上,他測(cè)得落在地面上影長(zhǎng)為BD=9.6米,留在墻上的影長(zhǎng)CD=2米,則旗桿的高度( 。
A.9米B.9.6米C.10米D.10.2米
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