已知:如圖,在四邊形ABCD中,∠B=90°,∠C=120°,AB=2,BC=數(shù)學(xué)公式,AD=數(shù)學(xué)公式
求:四邊形ABCD的面積.

解:連接AC.
在Rt△ABC中,
∵∠B=90°,AB=2,BC=,

∴∠ACB=30°.
∵∠BCD=120°,
∴∠ACD=90°.
又∵AD=

∴S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD=
分析:連接AC.根據(jù)圖示知S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD.根據(jù)“30度角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半”推知∠ACB=30°,易求△ACD是直角三角形;然后利用勾股定理和直角三角形的面積公式求得△ABC、△ACD的面積.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理、含30度角的直角三角形.注意“數(shù)形結(jié)合”數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

39、已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB=DC,AD=BC,點(diǎn)E在BC上,點(diǎn)F在AD上,AF=CE,EF與對(duì)角線BD相交于點(diǎn)O.求證:O是BD的中點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、已知,如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA,∠A=∠C=72°.
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種不同的分法,將四邊形ABCD分割成四個(gè)三角形,使得分割成的每個(gè)三角形都是等腰三角形.畫法要求如下:
(1)兩種分法只要有一條分割線段位置不同,就認(rèn)為是兩種不同的分法;
(2)畫圖工具不限,但要求畫出分割線段;
(3)標(biāo)出能夠說(shuō)明不同分法所得三角形的內(nèi)角度數(shù),例如樣圖;
(4)不要求寫出畫法,不要求證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BC,點(diǎn)E、F分別是邊AB、CD的中點(diǎn),AF=CE.求證:AD=BC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,CD⊥AD,AD2+CD2=2AB2
(1)求證:AB=BC;
(2)當(dāng)BE⊥AD于E時(shí),試證明:BE=AE+CD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,M、N分別是AB、CD的中點(diǎn),AD、BC的延長(zhǎng)線交MN于E、F.
求證:∠DEN=∠F.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案