某市動(dòng)漫節(jié)開(kāi)幕前,兒童商場(chǎng)預(yù)測(cè)A、B兩種玩具能夠暢銷,于是購(gòu)進(jìn)A玩具200件,購(gòu)進(jìn)B玩具的數(shù)量是A玩具數(shù)量的2倍,且每件B玩具的進(jìn)價(jià)比每件A玩具的進(jìn)價(jià)多4元,商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)A玩具比購(gòu)進(jìn)B玩具少花了4400元.
(1)每件A、B玩具的進(jìn)價(jià)分別為多少元?
(2)如果這兩種玩具的售價(jià)相同,且全部售出后總利潤(rùn)為2600元,那么每個(gè)玩具售價(jià)為多少元?
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題
分析:(1)設(shè)每件A玩具的進(jìn)價(jià)為x元,則每件B玩具的進(jìn)價(jià)為(x+4)元,根據(jù)商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)A玩具比購(gòu)進(jìn)B玩具少花了4400元列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;
(2)設(shè)每個(gè)玩具的售價(jià)為y元,根據(jù)這兩種玩具的售價(jià)相同,且全部售出后總利潤(rùn)為2600元列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)設(shè)每件A玩具的進(jìn)價(jià)為x元,則每件B玩具的進(jìn)價(jià)為(x+4)元,
根據(jù)題意得:200x=200×2×(x+4)-4400,
解得:x=14,
可得x+4=14+4=18,
則每件A玩具的進(jìn)價(jià)為14元,每件B玩具的進(jìn)價(jià)為18元;
(2)設(shè)每個(gè)玩具的售價(jià)為y元,
根據(jù)題意得:(200+200×2y)-200×14-200×2×18=2600,
解得:y=21,
則每個(gè)玩具的售價(jià)為21元.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,弄清題中的等量關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,AC=AB,CD⊥AB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥AC交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,EG⊥AB交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.求證:
(1)EC平分∠AEG;
(2)AD=BG.

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已知△ABC∽△DEF,相似比為1:2,△ABC的周長(zhǎng)為4,則△DEF的周長(zhǎng)為(  )
A、2B、4C、8D、16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)是反比例函數(shù)y=-
3
x
的圖象上的兩點(diǎn),若x1<0<x2,則下列結(jié)論正確的是( 。
A、y1<0<y2
B、y2<0<y1
C、y1<y2<0
D、y2<y1<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,D是線段BC的中點(diǎn),三角形ABC的面積與三角形ABD的面積比為
 
;
(2)如圖2,將網(wǎng)絡(luò)圖中的梯形ABCD分成三個(gè)三角形,使它們的面積比是1:2:3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列圖形,是中心對(duì)稱圖形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,∠1:∠2:∠3=1:2:3,則∠EBA的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列合并同類項(xiàng)正確的是( 。
A、-5a3+2a3=-3
B、ab+2ab=3a2b2
C、0.75m2n-
3
4
nm2=0
D、4a2b-4ab=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠AOC與∠BOD是對(duì)頂角,OE平分∠AOC,OF平分∠BOD,求∠EOF的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案