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 (1-,)或另一書寫形式(,)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有球迷150人欲同時(shí)租用A、B、C三種型號客車去觀看世界杯足球賽,其中A、B、C三種型號客車載客量分別為50人、30人、10人,要求每輛車必須滿載,其中A型客車最多租兩輛,則球迷們一次性到達(dá)賽場的租車方案有(       )

A.3種     B.4種    C.5種        D.6種

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

先閱讀后作答:我們已經(jīng)知道,根據(jù)幾何圖形的面積   關(guān)系可以說明完全平方公式,實(shí)際上還有一些等式也可以            用這種方式加以說明,例如:

(2a +b)( a +b) = 2a2 +3ab +b2,就可以用圖1的面積關(guān)系來說明.

① 根據(jù)圖2寫出一個(gè)等式     ;

② 已知等式:(x +p)(x +q)=x2 + (p +q) x + pq,請你畫出一個(gè)相應(yīng)的幾何圖形加以說明.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

課題:兩個(gè)重疊的正多邊形,其中的一個(gè)繞某一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)所形成的有關(guān)問題.

  實(shí)驗(yàn)與論證

   設(shè)旋轉(zhuǎn)角,,,,所表示的角如圖所示.

(1)用含的式子表示角的度數(shù):       , =        ,         

(2)圖1—圖4中,連接時(shí),在不添加其他輔助線的情況下,是否存在與直線垂直且被它平分的線段?若存在,請選擇其中一個(gè)圖給出證明;若不存在,請說明理由;

歸納與猜想

     設(shè)正邊形與正邊形重合(其中重合),現(xiàn)將正邊形繞頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn).

(3)設(shè)與上述“,,…”的意義一樣,請直接寫出的度數(shù);

(4)試猜想在正邊形的情況下,是否存在與直線垂直且被它平分的線段?若存在,請將這條線段用相應(yīng)的頂點(diǎn)字母表示出來(不要求證明);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 方程(x-5)( x-6)=x-5的解是(       )

A.x=5     B.x=5或x=6    C.x=7        D.x=5或x=7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x≥1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:                      .,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡___▲___

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)分別對應(yīng)實(shí)數(shù)a,b,則下列結(jié)論正確的是(  )。

A. |a|>|b|       B. a+b>0         C. ab<0            D. |b|=b

   

 
 


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