用科學記算器或數(shù)學用表求:
A 0′ 6′ 12′18′1′2′3′
65° 2.145 2.154 2.164 2.1742 3 5
如圖,有甲、乙兩樓,甲樓高AD是23米,現(xiàn)在想測量乙樓CB的高度.某人在甲樓的樓底A和樓頂D,分別測得乙樓的樓頂B的仰角為65°13′和45°,處用這些數(shù)據(jù)可求得乙樓的高度為________米.(結果精確到0.01米)
注:用數(shù)學用表求解時,可參照下面正切表的相關部分.

46.47
分析:過點D作DE⊥BC,交BC于點E.在Rt△BAC中可得:BC=AC•tan65°13′;在Rt△DEC中可得:DE=BE=AC•tan45°,且AD=BC-BE=23.結合題中所給的正切表的相關部分,求解可得BC的值.
解答:解:Rt△BAC中,BC=AC•tan65°13′.
Rt△DEB中,BE=AC•tan45°.
∵AD=BC-BE=23,
∴BC-BC÷tan65°13′=23.
解得BC≈46.47(米).
點評:本題考查仰角的定義,要求學生能借助仰角構造直角三角形并解直角三角形.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

12、用科學記算器或數(shù)學用表求:

如圖,有甲、乙兩樓,甲樓高AD是23米,現(xiàn)在想測量乙樓CB的高度.某人在甲樓的樓底A和樓頂D,分別測得乙樓的樓頂B的仰角為65°13′和45°,處用這些數(shù)據(jù)可求得乙樓的高度為
46.47
米.(結果精確到0.01米)
注:用數(shù)學用表求解時,可參照下面正切表的相關部分.

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科目:初中數(shù)學 來源:《31.3 銳角三角函數(shù)的應用》2010年習題精選(解析版) 題型:填空題

用科學記算器或數(shù)學用表求:
0′ 6′ 12′18′1′2′3′
 65° 2.145 2.154 2.164 2.174 3 5
如圖,有甲、乙兩樓,甲樓高AD是23米,現(xiàn)在想測量乙樓CB的高度.某人在甲樓的樓底A和樓頂D,分別測得乙樓的樓頂B的仰角為65°13′和45°,處用這些數(shù)據(jù)可求得乙樓的高度為    米.(結果精確到0.01米)
注:用數(shù)學用表求解時,可參照下面正切表的相關部分.

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科目:初中數(shù)學 來源:2004年全國中考數(shù)學試題匯編《銳角三角函數(shù)》(03)(解析版) 題型:填空題

(2004•陜西)用科學記算器或數(shù)學用表求:
0′ 6′ 12′18′1′2′3′
 65° 2.145 2.154 2.164 2.174 3 5
如圖,有甲、乙兩樓,甲樓高AD是23米,現(xiàn)在想測量乙樓CB的高度.某人在甲樓的樓底A和樓頂D,分別測得乙樓的樓頂B的仰角為65°13′和45°,處用這些數(shù)據(jù)可求得乙樓的高度為    米.(結果精確到0.01米)
注:用數(shù)學用表求解時,可參照下面正切表的相關部分.

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科目:初中數(shù)學 來源:2004年陜西省中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

(2004•陜西)用科學記算器或數(shù)學用表求:
0′ 6′ 12′18′1′2′3′
 65° 2.145 2.154 2.164 2.174 3 5
如圖,有甲、乙兩樓,甲樓高AD是23米,現(xiàn)在想測量乙樓CB的高度.某人在甲樓的樓底A和樓頂D,分別測得乙樓的樓頂B的仰角為65°13′和45°,處用這些數(shù)據(jù)可求得乙樓的高度為    米.(結果精確到0.01米)
注:用數(shù)學用表求解時,可參照下面正切表的相關部分.

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