下列各式是因式分解且完全正確的是(  )
A、ab+ac+d=a(b+c)+d
B、x3-x=x(x2-1)
C、(a+2)(a-2)=a2-4
D、a2-1=(a+1)(a-1)
考點(diǎn):因式分解的意義
專題:
分析:根據(jù)因式分解是把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,可得答案.
解答:解:A、沒把多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,故A錯(cuò)誤;
B、還可以再分解,故B錯(cuò)誤;
C、整式的乘法,故C錯(cuò)誤;
D、把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查了因式分解的意義,因式分解是把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,注意分解要徹底.
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已知有理數(shù)x四舍五入后的近似值是5.4,則x的值不可能是( 。
A、5.35B、5.44
C、5.349D、5.449

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計(jì)算:(2
6
2=
 

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函數(shù)y=
x-3
+
1
x-5
中x的取值范圍是( 。
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3
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在數(shù)軸上表示下列各數(shù):0,-0.75,3
1
2
,-(-4),|-3|,1
1
3
,并用“<”把它們連接起來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。-
4
5
 
-0.7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并按照從小到大的順序用“<”號連接起來.
+3,-1,0,-2
1
2
,2.5,
1
3

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