空氣是由多種氣體混合而成的.為了簡明扼要地介紹空氣的組成情況.較好地描述數(shù)據(jù),最適合使用的統(tǒng)汁圖是( 。
A、條形統(tǒng)計圖B、折線統(tǒng)計圖
C、扇形統(tǒng)計圖D、直方圖
考點:統(tǒng)計圖的選擇
專題:
分析:扇形統(tǒng)計圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);
折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況;
條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目;
頻數(shù)分布直方圖,清楚顯示在各個不同區(qū)間內(nèi)取值,各組頻數(shù)分布情況,易于顯示各組之間頻數(shù)的差別.
解答:解:根據(jù)題意,得
要求直觀反映空氣的組成情況,即各部分在總體中所占的百分比,結(jié)合統(tǒng)計圖各自的特點,應選擇扇形統(tǒng)計圖.
故選C.
點評:此題考查扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖各自的特點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)軸上-
5
距離3的距離為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

點A(0,-8)在y軸的
 
上,點(10,0)在
 
軸的正半軸上.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、無限小數(shù)是無理數(shù)
B、
3
2
是分數(shù)
C、無理數(shù)是開不盡方的數(shù)
D、實數(shù)包括有理數(shù)和無理數(shù)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

等式
x
x-3
=
x
x-3
成立的條件是( 。
A、x≠3B、x≥0
C、x≥0且x≠3D、x>3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知四個命題,正確的有( 。
①有理數(shù)與無理數(shù)之和是無理數(shù);
②有理數(shù)與無理數(shù)之積是無理數(shù);
③無理數(shù)與無理數(shù)之和是無理數(shù);
④無理數(shù)與無理數(shù)之積是無理數(shù).
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、
3
是9的平方根
B、-
3
是3的平方根
C、3的平方根為±
3
D、
3
是3的一個平方根

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,某班的一次知識競賽測試成績頻數(shù)分布直方圖中,成績在69.5~99.5范圍內(nèi)學生占全體學生的(  )
A、47.5%B、75%
C、72.5%D、82.5%

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、-2是-8的立方根
B、±4是64的立方根
C、-27的立方根是-3
D、(-4)3的立方根是-4

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