（2006•濟(jì)寧）（-8）2006+（-8）2005能被下列數(shù)整除的是（ ）
A．3
B．5
C．7
D．9
【答案】分析：根據(jù)乘方的性質(zhì)，提取公因式（-8）2005，整理即可得到是7的倍數(shù)，所以能被7整除．
解答：解：（-8）2006+（-8）2005，
=（-8）（-8）2005+（-8）2005，
=（-8+1）（-8）2005，
=-7×（-8）2005
=7×82005．
所以能被7整除．
故選C．
點評：本題考查提公因式法分解因式，關(guān)鍵在于提取公因式，然后再對所剩的因數(shù)進(jìn)行計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2006•濟(jì)寧）反比例函數(shù)y=與正比例函數(shù)y=2x圖象的一個交點的橫坐標(biāo)為1，則反比例函數(shù)的圖象大致為（ ）
A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年中考數(shù)學(xué)模擬卷（5）（解析版） 題型：解答題

（2006•濟(jì)寧）如圖，以O(shè)為原點的直角坐標(biāo)系中，A點的坐標(biāo)為（0，1），直線x=1交x軸于點B．P為線段AB上一動點，作直線PC⊥PO，交直線x=1于點C．過P點作直線MN平行于x軸，交y軸于點M，交直線x=1于點N．
（1）當(dāng)點C在第一象限時，求證：△OPM≌△PCN；
（2）當(dāng)點C在第一象限時，設(shè)AP長為m，四邊形POBC的面積為S，請求出S與m之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量m的取值范圍；
（3）當(dāng)點P在線段AB上移動時，點C也隨之在直線x=1上移動，△PBC能否成為等腰三角形？如果可能，求出所有能使△PBC成為等腰三角形的點P的坐標(biāo)；如果不可能，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年數(shù)學(xué)中考模擬試卷（12）（解析版） 題型：解答題

（2006•濟(jì)寧）如圖，以O(shè)為原點的直角坐標(biāo)系中，A點的坐標(biāo)為（0，1），直線x=1交x軸于點B．P為線段AB上一動點，作直線PC⊥PO，交直線x=1于點C．過P點作直線MN平行于x軸，交y軸于點M，交直線x=1于點N．
（1）當(dāng)點C在第一象限時，求證：△OPM≌△PCN；
（2）當(dāng)點C在第一象限時，設(shè)AP長為m，四邊形POBC的面積為S，請求出S與m之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量m的取值范圍；
（3）當(dāng)點P在線段AB上移動時，點C也隨之在直線x=1上移動，△PBC能否成為等腰三角形？如果可能，求出所有能使△PBC成為等腰三角形的點P的坐標(biāo)；如果不可能，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2006•濟(jì)寧）如圖，以O(shè)為原點的直角坐標(biāo)系中，A點的坐標(biāo)為（0，1），直線x=1交x軸于點B．P為線段AB上一動點，作直線PC⊥PO，交直線x=1于點C．過P點作直線MN平行于x軸，交y軸于點M，交直線x=1于點N．
（1）當(dāng)點C在第一象限時，求證：△OPM≌△PCN；
（2）當(dāng)點C在第一象限時，設(shè)AP長為m，四邊形POBC的面積為S，請求出S與m之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量m的取值范圍；
（3）當(dāng)點P在線段AB上移動時，點C也隨之在直線x=1上移動，△PBC能否成為等腰三角形？如果可能，求出所有能使△PBC成為等腰三角形的點P的坐標(biāo)；如果不可能，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年山東省濟(jì)寧市中考數(shù)學(xué)試卷（大綱卷）（解析版） 題型：選擇題

（2006•濟(jì)寧）反比例函數(shù)y=與正比例函數(shù)y=2x圖象的一個交點的橫坐標(biāo)為1，則反比例函數(shù)的圖象大致為（ ）
A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案