x為何值時(shí),式子
x+1
2
5-x
3
的值大3?
考點(diǎn):解一元一次方程
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.
解答:解:根據(jù)題意得:
x+1
2
-
5-x
3
=3,
去分母得:3x+3-10+2x=18,
移項(xiàng)合并得:5x=25,
解得:x=5.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
12
+|-
3
|-(2013)0+(-
1
2
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x-2
+(3x-y)2=0,則
xy
的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)乘以-1,則所得圖形( 。
A、與原圖形關(guān)于x軸對(duì)稱
B、與原圖形關(guān)于y軸對(duì)稱
C、與原圖形關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
D、向y軸的負(fù)方向平移了一個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x取何值時(shí),多項(xiàng)式4(x-5)與7(5-2x)的值互為相反數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在ABC中,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始出發(fā)向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)線段AP的長為x,線段BP的長為y(如圖1),而y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,點(diǎn)Q是函數(shù)圖象上的最低點(diǎn),請(qǐng)仔細(xì)觀察圖1和圖2,解答下列問題.
(1)AC邊的長為
 
,BC邊的長為
 
;
(2)求∠C的度數(shù);
(3)若△BPC為鈍角三角形,求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工程隊(duì)每天安排80人修建隧道,平均每天每人能挖土5方或運(yùn)土3方,為了使挖出的土及時(shí)運(yùn)走,問應(yīng)如何安排挖土和運(yùn)土的人數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列算式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561…,根據(jù)上述算式中的規(guī)律,你認(rèn)為32014的末位數(shù)字是( 。
A、3B、9C、7D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)通過平移如圖所示的圖形設(shè)計(jì)圖案.

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同步練習(xí)冊(cè)答案