請(qǐng)將下圖的圖形分成四個(gè)形狀相同、大小相等的圖形。

　　

答案：image.png                                                
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型：044

我們知道：由于圓是中心對(duì)稱圖形，所以過(guò)圓心的任何一條直線都可以將圓分割成面積相等的兩部分．

探索下列問(wèn)題：

(1)在下圖給出的四個(gè)正方形中，各畫(huà)出一條直線(依次是：水平方向的直線、豎直方向的直線、與水平方向成45°角的直線和任意的直線)，將每個(gè)正方形都分割成面積相等的兩部分；

(2)一條豎直方向的直線m以及任意的直線n，在由左向右平移的過(guò)程中，將正六邊形分成左右兩部分，其面積分別記為S1和S2．

①請(qǐng)你在下圖中相應(yīng)圖形下方的橫線上分別填寫(xiě)S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“＜”，“＝”，“＞”連接)．

②請(qǐng)你在下圖中分別畫(huà)出反映S1與S2三種大小關(guān)系的直線n，并在相應(yīng)圖形下方的橫線上分別填寫(xiě)S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“＜”，“＝”，“＞”連接)．

(3)是否存在一條直線，將一個(gè)任意的平面圖形(如下圖)分割成面積相等的兩部分，請(qǐng)簡(jiǎn)略說(shuō)出理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：操作題

為了美化環(huán)境，需在一塊正方形空地上分別種植四種不同的花草，現(xiàn)將這塊空地按下列要求分成四塊：
（1）分割后的圖形必須是軸對(duì)稱圖形；
（2）四塊圖形形狀相同；
（3）四塊圖形面積相等，現(xiàn)已有兩種不同的分法：
①分別作兩條對(duì)角線（如圖①）；
②過(guò)一條邊的四等分點(diǎn)作這邊的垂線段（如圖②），兩個(gè)圖形的分割看作同一方法。
請(qǐng)你按照上述三個(gè)要求，分別在下圖的三個(gè)正方形中給出另外的三種不同的分割方法。

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