(2005•陜西)如圖,四邊形ABCD中,AC垂直平分BD于點O.
(1)圖中有多少對全等三角形?請把它們都寫出來;
(2)任選(1)中的一對全等三角形加以證明.

【答案】分析:根據(jù)全等三角形的判定方法我們可以得到圖中共有三對全等三角形分別為:△AOB≌△AOD,
△COB≌△COD,△ABC≌△ADC.
解答:(1)解:圖中有三對全等三角形:△AOB≌△AOD,△COB≌△COD,△ABC≌△ADC;(3分)

(2)證明△ABC≌△ADC.
證明:∵AC垂直平分BD,
∴AB=AD,CB=CD(中垂線的性質(zhì)),
又∵AC=AC,
∴△ABC≌△ADC.(6分)
點評:本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(07)(解析版) 題型:解答題

(2005•陜西)如圖,在直角坐標系中,⊙C過原點O,交x軸于點A(2,0),交y軸于點B(0,).
(1)求圓心的坐標;
(2)拋物線y=ax2+bx+c過O、A兩點,且頂點在正比例函數(shù)y=-x的圖象上,求拋物線的解析式;
(3)過圓心C作平行于x軸的直線DE,交⊙C于D、E兩點,試判斷D、E兩點是否在(2)中的拋物線上;
(4)若(2)中的拋物線上存在點P(x,y),滿足∠APB為鈍角,求x的取值范圍.

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(2005•陜西)如圖,在直角坐標系中,Rt△AOB的頂點坐標分別為A(0,2),O(0,0),B(4,0),△AOB繞O點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△COD.
(1)求C、D兩點的坐標;
(2)求經(jīng)過C、D、B三點的拋物線的解析式;
(3)設(shè)(2)中的拋物線的頂點為P,AB的中點為M,試判斷△PMB是鈍角三角形、直角三角形還是銳角三角形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2005年陜西省中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•陜西)如圖,在直角坐標系中,Rt△AOB的頂點坐標分別為A(0,2),O(0,0),B(4,0),△AOB繞O點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△COD.
(1)求C、D兩點的坐標;
(2)求經(jīng)過C、D、B三點的拋物線的解析式;
(3)設(shè)(2)中的拋物線的頂點為P,AB的中點為M,試判斷△PMB是鈍角三角形、直角三角形還是銳角三角形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2005年陜西省中考數(shù)學試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•陜西)如圖,在直角坐標系中,⊙C過原點O,交x軸于點A(2,0),交y軸于點B(0,).
(1)求圓心的坐標;
(2)拋物線y=ax2+bx+c過O、A兩點,且頂點在正比例函數(shù)y=-x的圖象上,求拋物線的解析式;
(3)過圓心C作平行于x軸的直線DE,交⊙C于D、E兩點,試判斷D、E兩點是否在(2)中的拋物線上;
(4)若(2)中的拋物線上存在點P(x,y),滿足∠APB為鈍角,求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源:2005年陜西省中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•陜西)如圖,直線CF垂直且平分AD于點E,四邊形ADCB是菱形,BA的延長線交CF于點F,連接AC.
(1)圖中有幾對全等三角形,請把它們都寫出來;
(2)證明:△ABC是正三角形.

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