【題目】點(diǎn)（3，2）關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為（ ）
A.（3，﹣2）
B.（﹣3，2）
C.（﹣3，﹣2）
D.（2，﹣3）

【答案】A
【解析】解：點(diǎn)（3，2）關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為（3，﹣2），
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面正確的命題中，其逆命題不成立的是 （ ）

A.同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行

B.全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等

C.角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等

D.對(duì)頂角相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)正數(shù)N的各位數(shù)字不全相等，且都不為為0，現(xiàn)要將N的各位數(shù)字重新排列，必可得到一個(gè)最大數(shù)和一個(gè)最小數(shù)，此最大數(shù)與最小數(shù)的差記為N的“差數(shù)”，此最大數(shù)與最小數(shù)的和記為N的“和數(shù)”，例如，245的“差數(shù)”為542-245=297，“和數(shù)”為：542+245=787，

一個(gè)四位數(shù)M，其中千位數(shù)字和百位數(shù)字為a，十位數(shù)字為1，個(gè)位數(shù)字為b（且a≥1，b≥1）若它的“和數(shù)”是666，M的“差數(shù)”的值為_______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用反證法證明命題：“在三角形中，至多有一個(gè)內(nèi)角是直角”，正確的假設(shè)是（ ）

A.在三角形中，至少有一個(gè)內(nèi)角是直角B.在三角形中，至少有兩個(gè)內(nèi)角是直角

C.在三角形中，沒有一個(gè)內(nèi)角是直角D.在三角形中，至多有兩個(gè)內(nèi)角是直角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a，b，c為有理數(shù)，且ab5c5＞0，ac＜0，a＞c，則（　�。�

A. a＞0，b＜0，c＜0 B. a＜0，b＜0，c＞0 C. a＞0，b＞0，c＜0 D. a＜0，b＞0，c＞0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB＝9，AD＝4. E為CD邊上一點(diǎn)，CE＝6. 點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度沿著邊BA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，連接PE．設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒．

⑴求AE的長；

⑵當(dāng)t為何值時(shí)，△PAE為直角三角形？

⑶是否存在這樣的t，使EA恰好平分∠PED，若存在，求出t的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）探究新知：如圖1，已知△ABC與△ABD的面積相等，試判斷AB與CD的位置關(guān)系，并說明理由．

（2）結(jié)論應(yīng)用：① 如圖2，點(diǎn)M，N在反比例函數(shù)（k＞0）的圖象上，過點(diǎn)M作ME⊥y軸，過點(diǎn)N作NF⊥x軸，垂足分別為E，F(xiàn)．試證明：MN∥EF．

② 若①中的其他條件不變，只改變點(diǎn)M，N的位置如圖3所示，請(qǐng)判斷 MN與EF是否平行？請(qǐng)說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a+b=2，ab=1，則a2 + b2＝__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形為平行四邊形，，，交的延長線于點(diǎn)，交于點(diǎn)．

（1）求證：；

（2）若，，，求的長；

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