計(jì)算題:
(1)(-5)-(+4)+(-8)-(+7)+(+24);
(2)-42÷4×(-
1
4
)+2×(-3)-|-5|;
(3)-5-[(-2)3+(1-0.8×
3
4
)]÷(-2);
(4)(-
1
6
-
1
24
+
3
4
-
1
12
)×(-48)+(-1)2013
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(3)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(4)原式第一項(xiàng)利用乘法分配律計(jì)算,第二項(xiàng)利用乘方的意義化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=-5-4-8-7+24=-24+24=0;
(2)原式=-16×
1
4
×(-
1
4
)-6-5=1-6-5=-10;
(3)原式=-5-(-8+
2
5
)÷(-2)=-5-
21
5
=-9
1
5

(4)原式=8+2-36+4-1=-23.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
(1)當(dāng)a2+a的值為-3時(shí),求代數(shù)式a2+1+6a+2a2-3a-4的值;
(2)3x2y-[2xy2-2(xy-
3
2
x2y)+xy]+3xy2,其中x=
1
2
,y=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-3)3=
 
;-(-4)2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線y=2x+4分別與x軸、y軸交于A,B,與雙曲線y=
k
x
在第一象限交于C(1,m).
(1)求點(diǎn)B、點(diǎn)C的坐標(biāo)及k的值;
(2)問在雙曲線y=
k
x
上且在直線y=2x+4的下方,是否存在點(diǎn)M,使△MAB得面積等于△ABO的面積的2倍?若存在,求出M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)P是雙曲線y=
k
x
第一象限上的動(dòng)點(diǎn),Q是直線y=2x+4上的動(dòng)點(diǎn),若△BPQ是等腰直角三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用圖14×4正方形網(wǎng)格,作出面積為5平方單位的正方形,并在圖2數(shù)軸上作出
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若m、n互為相反數(shù),則2m+2n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果a與3互為相反數(shù),那么a等于(  )
A、3
B、-3
C、
1
3
D、-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3.170萬(wàn)是精確到
 
位,3.17萬(wàn)是精確到
 
位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知扇形AOB的半徑為R,∠AOB=90°,以弦AB為直徑作半圓,得到如圖圖形.你會(huì)求圖中“新月形”(陰影部分)的面積嗎?

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