圓內(nèi)接四邊形ABCD中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,則∠D= °.

考點:圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列運算正確的是( )

A.x2+x3=x5 B.x4x2=x6 C.x6÷x2=x3 D.(x2)3=x8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在矩形ABCD中,AD=4,DC=3,將△ADC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)到△AEF(點A、B、E在同一直線上),則AC在運動過程中所掃過的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省附中九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=x2+bx+c交x軸于點A(﹣1,0)、B(2,0),交y軸于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點H,直線y=kx(k>0)交拋物線于點M、N(點M在N的右側(cè)),交拋物線的對稱軸于點D.

(1)求b和c的值;

(2)如圖(1),若將拋物線y=x2+bx+c沿y軸方向向上平移個單位,求證:所得新拋物線圖象均在直線BC的上方;

(3)如圖(2),若MN∥BC.

①連接CD、BM,判斷四邊形CDMB是否為平行四邊形,說明理由;

②以點D為圓心,DH長為半徑畫圓⊙D,點P、Q分別為拋物線和⊙D上的點,試求線段PQ長的最小值.

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“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.“寒假”期間,某校小記者隨機(jī)調(diào)查了某地區(qū)若干名學(xué)生和家長對中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:

(1)求這次調(diào)查的家長人數(shù),并補全圖1;

(2)求圖2中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù);

(3)已知某地區(qū)共6500名家長,估計其中反對中學(xué)生帶手機(jī)的大約有多少名家長?

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因式分【解析】
64﹣4x2=

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計算4﹣2的結(jié)果是( )

A.﹣8 B.﹣ C.﹣ D.

考點:負(fù)整數(shù)指數(shù)冪.

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某校九年級(1)班40名同學(xué)中,14歲的有1人,15歲的有21人,16歲的有16人,17歲的有2人,則這個班同學(xué)年齡的中位數(shù)是 歲.

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請解答問題:

(1)某種細(xì)胞分裂時由1個分裂成2個,2個分裂成4個,…一個這樣的細(xì)胞分裂x次后,得到的細(xì)胞分裂的個數(shù)y與x之間構(gòu)成一個函數(shù)關(guān)系,請寫出y與x之間的關(guān)系可以表示為 ;

(2)將此問題一般化,在定義域為全體實數(shù)時,試列表研究此函數(shù)的圖象與性質(zhì):

(3)觀察圖象,請寫出你認(rèn)為正確的結(jié)論:

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