使分式
有意義的x的取值范圍是
試題分析:根據(jù)分式分母不為0的條件,要使
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須
。故選C。
練習冊系列答案
相關習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
問題探索
(1)計算與觀察:把
的分子分母同時加上1,得到
,把
的分子分母同時加上2,得到
.比較
的大小關系:
,
(填“>”、“<”)
(2)歸納猜想:若正分數(shù)
(a>b>0)中的分子和分母同時加上正數(shù)m,得到
,結(jié)論又如何呢?
(填“>”、“<”)
(3)請證明你的猜想:
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
化簡分式
的結(jié)果是
A.2 | B. | C. | D.-2 |
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
(2013年四川自貢8分)先化簡
,然后從1、
、﹣1中選取一個你認為合適的數(shù)作為a的值代入求值.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
當x=
時,分式
無意義.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
分式方程
的解為x=
.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
已知
,則
的值為
。
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
在比例尺為1∶5000的地圖上,量得甲,乙兩地的距離為25cm,則甲、乙兩地的實際距離是
A.1250km | B.125km | C.12.5km | D.1.25km |
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