在一次體育檢測中,某班10名學生的體育成績統(tǒng)計如下表,則這10名學生體育成績的中位數(shù)是
 

成績 20分 30分 32分 36分 40
人數(shù) 1 2 2 4 1
考點:中位數(shù)
專題:
分析:根據(jù)中位數(shù)的概念求解.
解答:解:這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為:20,30,30,32,32,36,36,36,36,40,
則中位數(shù)為:
32+36
2
=34.
故答案為:34.
點評:本題考查了中位數(shù)的概念:將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有一本書共300頁,前5天讀了100頁.現(xiàn)要在10天內(nèi)(包括第10天)讀完,從第6天起,每天至少讀多少頁?

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某校要了解七年級學生的身高情況,在七年級四個班中,每班抽10名學生進行檢測,在這個問題中,總體是
 
,樣本容量是
 
.?

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如果a,b是兩個任意有理數(shù),則a+b,a-b都是有理數(shù),我們把某些數(shù)所具有的這種性質(zhì)叫做加減運算的封閉性,實數(shù)也具有這種加減運算的封閉性.試判斷:
(1)所有正整數(shù)是否具有這種加減運算的封閉性?
 
(填“是”或“否”)
(2)所有形如m
2
(其中m是有理數(shù))的數(shù)是否具有加減運算的封閉性?
 
(填“是”或“否”)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知y=4x-4,要使y≥x,則x的取值范圍是
 

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若|x+2|=0,則x=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

根據(jù)圖形,回答問題.
 
 先出發(fā),提前
 
 小時.
②大約在輪船走后
 
 小時兩船相遇,相遇地離甲港
 
 千米.
③輪船的速度是
 
 千米/時,快艇速度
 
 千米/時.
④先到達乙港的船用了
 
 小時,此時距后到達乙港的船是
 
 千米.
⑤寫出輪船離開甲港的距離y(千米)與時間t (小時)之間的關系式
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知xa=3,xb=5,則x4a-3b=( 。
A、-44
B、
12
15
C、
27
625
D、
81
125

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,利用一面長為34米的墻,用鐵柵欄圍成一個矩形自行車場地ABCD,在AB和BC邊各有一個2米寬的小門(不用鐵柵欄)設矩形ABCD的邊AD長為x米,AB長為y米,矩形的面積為S平方米,且x<y.
(1)若所用鐵柵欄的長為40米,求y與x的函數(shù)關系式,并直接寫出自變量x的取值范圍:
(2)在(1)的條件下,求S與x的函數(shù)關系式,并求出怎樣圍才能使矩形場地的面積為192平方米?

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