有兩個三位數(shù),和為999,把較大的數(shù)放在較小的數(shù)的左邊所組成的六位數(shù),正好等于把較小的數(shù)放在較大的數(shù)的左邊所組成的六位數(shù)的6倍.求這兩個數(shù)的差(大減。
分析:設兩數(shù)為
.
abc
.
def
,且
.
abc
.
def
.
adcdef
=6
.
defabc
,由題意可知由a+b=9得d=1,a=8,由c+f=9  且6c個位數(shù)為f得c=7,f=2,由b+e=9,6c=42且 6b+4個位數(shù)為e 得 b=5,e=4,解得a、b、c、d、e、f的值后即可求出這兩個數(shù),順便求出兩數(shù)之差.
解答:解:設兩數(shù)為
.
abc
.
def
,且
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abc
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def
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adcdef
=6
.
defabc

由a+b=9得 d=1 a=8,
由c+f=9,
且6c個位數(shù)為f得 c=7 f=2,
由b+e=9,
6c=42且 6b+4個位數(shù)為e 得 b=5,e=4,
則兩數(shù)為857和142,兩數(shù)差為715.
點評:本題主要考查整數(shù)的十進制表示法的知識點,解答本題的關鍵是設出兩數(shù)為
.
abc
.
def
,根據(jù)題干條件求出字母所代表值,此題難度有點大.
練習冊系列答案
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(2013•濱州)某高中學校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服,現(xiàn)提前對某校九年級三班學生即將所穿校服型號情況進行了摸底調查,并根據(jù)調查結果繪制了如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖(校服型號以身高作為標準,共分為6種型號).

根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)該班共有多少名學生?其中穿175型校服的學生有多少?
(2)在條形統(tǒng)計圖中,請把空缺部分補充完整.
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,請計算185型校服所對應的扇形圓心角的大。
(4)求該班學生所穿校服型號的眾數(shù)和中位數(shù).

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有兩個三位數(shù),它們的和是999,如把較大數(shù)放在較小數(shù)的左邊,點一個小數(shù)點在兩數(shù)之間所成的數(shù),正好等于把較小數(shù)放在較大數(shù)的左邊中間點一個小數(shù)點所成的數(shù)的6倍,那么這兩個數(shù)的差(大減。
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有兩個三位數(shù),和為999,把較大的數(shù)放在較小的數(shù)的左邊所組成的六位數(shù),正好等于把較小的數(shù)放在較大的數(shù)的左邊所組成的六位數(shù)的6倍.求這兩個數(shù)的差(大減小).

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