已知,矩形中,,,的垂直平分線分別交于點、,垂足為.

(1)如圖1,連接、.求證四邊形為菱形,并求的長;

(2)如圖2,動點、分別從、兩點同時出發(fā),沿各邊勻速運動一周.即點停止,點停止.在運動過程中,已知點的速度為每秒5,點的速度為每秒4,運動時間為秒,當(dāng)、、四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求的值.

 

【答案】

(1)證明:①∵四邊形是矩形∴,

垂直平分,垂足為∴四邊形為平行四邊形

又∵∴四邊形為菱形.

②設(shè)菱形的邊長,則中,

由勾股定理得,解得

(2)顯然當(dāng)點在上時,點在上,此時、、四點不可能構(gòu)成平行四邊

形;同理點在上時,點在上,也不能構(gòu)成平行四邊形.因此只有當(dāng)點在

上、點在上時,才能構(gòu)成平行四邊形.   ∴以、、四點為頂點的四邊

形是平行四邊形時,∵點的速度為每秒5,點的速度為每秒4,運動時間

,,解得

∴以、、四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,秒.

【解析】(1)先證明四邊形AFCE為平行四邊形,再根據(jù)對角線互相垂直平分的平行四邊形是菱形作出判定;根據(jù)勾股定理即可求得AF的長;

(2)分情況討論可知,當(dāng)P點在BF上、Q點在ED上時,才能構(gòu)成平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)列出方程求解即可.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知矩形紙片ABCD的對角線AC長為10cm,且AB、BC的長為關(guān)于x的方程x2-2(k-2)x+k2-4k+3=0的兩根,其中AB<BC.
(1)求k的值;
(2)若將矩形紙片沿圖中虛線折疊,點B恰好落在對角線AC上點F處,求折痕AE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(10分) 已知,矩形中,,,的垂直平分線分別交、于點、,垂足為.

1.(1)如圖1,連接.求證四邊形為菱形,并求的長;

2.(2)如圖2,動點分別從、兩點同時出發(fā),沿各邊勻速運動一周.即點停止,點停止.在運動過程中,

①已知點的速度為每秒5,點的速度為每秒4,運動時間為秒,當(dāng)、、四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求的值.

②若點、的運動路程分別為、(單位:,),已知、、四點為頂點的四邊形是平行四邊形,求滿足的數(shù)量關(guān)系式.

 

 

                                                                                                                             

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(12分)已知,矩形中,,,的垂直平分線分別交于點、,垂足為.
(1)如圖10-1,連接.求證四邊形為菱形,并求的長;
(2)如圖10-2,動點、分別從兩點同時出發(fā),沿各邊勻速運動一周.即點停止,點停止.在運動過程中,
①已知點的速度為每秒5,點的速度為每秒4,運動時間為秒,當(dāng)、、、四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求的值.
②若點、的運動路程分別為(單位:,),已知、、四點為頂點的四邊形是平行四邊形,求滿足的數(shù)量關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆九年級上學(xué)期期末診斷性評價數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(10分) 已知,矩形中,,,的垂直平分線分別交、于點、,垂足為.

1.(1)如圖1,連接、.求證四邊形為菱形,并求的長;

2.(2)如圖2,動點、分別從兩點同時出發(fā),沿各邊勻速運動一周.即點停止,點停止.在運動過程中,

①已知點的速度為每秒5,點的速度為每秒4,運動時間為秒,當(dāng)、、、四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求的值.

②若點的運動路程分別為、(單位:,),已知、、四點為頂點的四邊形是平行四邊形,求滿足的數(shù)量關(guān)系式.

 

 

                                                                                                                             

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案