【題目】若（n+3）2n的值為1，則n的值為_____．

【答案】﹣2，﹣4，0．

【解析】

分別討論，①底數(shù)為±1，②底數(shù)不為零，指數(shù)為0的情況，得出n的值即可．

①當n+3＝1時，n＝﹣2，此時12n＝1﹣4＝1；

②當n+3＝﹣1時，n＝﹣4，此時（﹣1）﹣8＝（﹣1）﹣8＝1；

③當n+3≠0，2n＝0時，n＝0，此時30＝1；

故可得n的值為﹣2，﹣4，0．

故答案為：﹣2，﹣4，0．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（ ）
A.﹣2（x+3y）=﹣2x+3y
B.﹣2（x+3y）=﹣2x﹣3y
C.﹣2（x+3y）=﹣2x+6y
D.﹣2（x+3y）=﹣2x﹣6y

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，點P是正方形ABCD內的一點，連接CP，將線段CP繞點C順時針旋轉90°，得到線段CQ，連接BP，DQ．

(1)、如圖a，求證：△BCP≌△DCQ；

(2)、如圖，延長BP交直線DQ于點E．

①如圖b，求證：BE⊥DQ；

②如圖c，若△BCP為等邊三角形，判斷△DEP的形狀，并說明理由．

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【題目】利用平移、旋轉和對稱變換可以設計出美麗的鑲嵌圖案；這種說法_____________

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【題目】已知E，F(xiàn)分別為正方形ABCD的邊BC，CD上的點，AF，DE相交于點G，當E，F(xiàn)分別為邊BC，CD的中點時，有：①AF=DE；②AF⊥DE成立．
試探究下列問題：
（1）如圖1，若點E不是邊BC的中點，F(xiàn)不是邊CD的中點，且CE=DF，上述結論①，②是否仍然成立？（請直接回答“成立”或“不成立”），不需要證明）

（2）如圖2，若點E，F(xiàn)分別在CB的延長線和DC的延長線上，且CE=DF，此時，上述結論①，②是否仍然成立？若成立，請寫出證明過程，若不成立，請說明理由；

（3）如圖3，在（2）的基礎上，連接AE和EF，若點M，N，P，Q分別為AE，EF，F(xiàn)D，AD的中點，請判斷四邊形MNPQ是“矩形、菱形、正方形”中的哪一種，并證明你的結論．

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【題目】從8:55到9:15，鐘表的分針轉動的角度是？

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【題目】先化簡，再求值（2x+3）（2x﹣3）﹣4x（x﹣1）+（x﹣2）2，其中x= -1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，AD=3，AB=4，BC=12，CD=13，∠A=90°，計算四邊形ABCD的面積 ．

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【題目】用提取公因式法將下列各式分解因式：

(1)6xyz－3xz2;

(2)x4y－x3z；

(3)x(m－x)(m－y)－m(x－m)(y－m)．

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