如果a2－ab－4x是一個(gè)完全平方式，則x等于

[　　]

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=120°，E是AB的中點(diǎn)，過(guò)E點(diǎn)作射線EF∥BC，交CD于點(diǎn)G，AB、AD的長(zhǎng)恰好是方程x2-4x+a2+2a+5=0的兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根，動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、E出發(fā)，點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線AB由點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿EF由E向F運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t．
（1）求線段AB、AD的長(zhǎng)；
（2）如果t＞1，DP與EF相交于點(diǎn)N，求△DPQ的面積S與時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）當(dāng)t＞0時(shí)，是否存在△DPQ是直角三角形的情況？如果存在請(qǐng)求出時(shí)間t；如果不存在，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)設(shè)拋物線C1：y=a1x2+b1x+c1的頂點(diǎn)為（m1，n1），拋物線C2：y=a2x2+b2x+c2的頂點(diǎn)為（m2，n2），如果a1+a2=0，那么我們稱拋物線C1與C2關(guān)于點(diǎn)（
m1+m2
2
，
n1+n2
2
）中心對(duì)稱．給出拋物線①y=x2+4x+3，拋物線②y=-x2+4x+1．
（1）判斷拋物線①與拋物線②是否中心對(duì)稱？若是，求出對(duì)稱中心的坐標(biāo)；若不是，說(shuō)明理由；
（2）直線y=m交拋物線①于A、B兩點(diǎn)，交拋物線②于C、D兩點(diǎn)，如果AB=2CD，求m的值；
（3）設(shè)拋物線①與拋物線②的頂點(diǎn)分別為M、N，點(diǎn)P在x軸上移動(dòng)，若△MNP為直角三角形，求點(diǎn)P坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料解決問(wèn)題：
將下圖一個(gè)正方形和三個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，觀察這四個(gè)圖形的面積與拼成的大長(zhǎng)方形的面積之間的關(guān)系．

∵用間接法表示大長(zhǎng)方形的面積為：x2+px+qx+pq，用直接法表示面積為：（x+p）（x+q）
∴x2+px+qx+pq=（x+p）（x+q）
∴我們得到了可以進(jìn)行因式分解的公式：x2+（p+q ）x+pq=（x+p）（x+q）
（1）運(yùn)用公式將下列多項(xiàng)式分解因式：
①x2+4x-5              ②y2-7y+12
（2）如果二次三項(xiàng)式“a2+□ab+□b2”中的“□”只能填入有理數(shù)1、2、3、4，并且填入后的二次三項(xiàng)式能進(jìn)行因式分解，請(qǐng)你寫出所有的二次三項(xiàng)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年湖北省武漢市武昌區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

設(shè)拋物線C1：y=a1x2+b1x+c1的頂點(diǎn)為（m1，n1），拋物線C2：y=a2x2+b2x+c2的頂點(diǎn)為（m2，n2），如果a1+a2=0，那么我們稱拋物線C1與C2關(guān)于點(diǎn)（，）中心對(duì)稱．給出拋物線①y=x2+4x+3，拋物線②y=-x2+4x+1．
（1）判斷拋物線①與拋物線②是否中心對(duì)稱？若是，求出對(duì)稱中心的坐標(biāo)；若不是，說(shuō)明理由；
（2）直線y=m交拋物線①于A、B兩點(diǎn)，交拋物線②于C、D兩點(diǎn)，如果AB=2CD，求m的值；
（3）設(shè)拋物線①與拋物線②的頂點(diǎn)分別為M、N，點(diǎn)P在x軸上移動(dòng)，若△MNP為直角三角形，求點(diǎn)P坐標(biāo)．

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