C

如圖，△A1B1C1是由△ABC經(jīng)過平移得到的，把△ABC向____平移____個(gè)單位，再向 _____平移____個(gè)單位得到△A1B1C1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，下列推理及所注明的理由都正確的是：（      ）

A．因?yàn)镈E∥BC，所以∠1＝∠C(同位角相等，兩直線平行)

B．因?yàn)椤?＝∠3，所以DE∥BC(兩直線平行，內(nèi)錯角相等)               

C．因?yàn)镈E∥BC，所以∠2＝∠3(兩直線平行，內(nèi)錯角相等)

D．因?yàn)椤?＝∠C，所以DE∥BC(兩直線平行，同位角相等
 
 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

60°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

    分解因式

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖,△ABC中,∠A=500,點(diǎn)D、E分別仔AB、AC上,則∠1+∠2=_________.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明寫信給他的朋友,介紹他學(xué)校的有關(guān)情況:學(xué)校的校門在北側(cè),進(jìn)校門向南走50米是旗桿,再向南走100米是教學(xué)樓.從教學(xué)樓向東走150米,再向北走50米是圖書館.從教學(xué)樓向西走100米,再向南走150米是實(shí)驗(yàn)樓.現(xiàn)已知校門的位置,圖中的單位長度是0.5cm.請建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,標(biāo)出旗桿、教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓的位置,并寫出它們的坐標(biāo).

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線l1、l2被l所截，下列說理過程正確的是：（      ）

A．因?yàn)椤?與∠2互補(bǔ)，所以l1∥l2　

B．如果∠2＝∠3，那么l1∥l2　

C．如果∠1＝∠2，那么l1∥l2　

D．如果∠1＝∠3，那么l1∥l2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是一塊四邊形鋼板缺了一個(gè)角，根據(jù)圖中所標(biāo)出的測量結(jié)果，得所缺損的

∠A的度數(shù)為_________.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知□ABCD的兩條對角線AC與BD交于平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2，3)，則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(    )

   (A)(-3，2)    (B)(-2，-3)    (C)(3，-2)    (D)(2，-3)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案