【題目】如圖所示,
(1)∠AED和∠ABC可看成是直線__________、__________被直線__________所截得的__________角;
(2)∠EDB和∠DBC可看成是直線__________、__________被直線__________所截得的__________角;
(3)∠EDC和∠C可看成是直線__________、__________被直線__________所截得的__________角.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在相同的條件下各射靶10次,每次命中的環(huán)數(shù)如下: 甲:9,7,8,9,7,6,10,10,6,8;
乙:7,8,8,9,7,8,9,8,10,6
(1)分別計算甲、乙兩組數(shù)據的方差;
(2)根據計算結果比較兩人的射擊水平.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】截至2016年底,國家開發(fā)銀行對“一代一路”沿線國家累計貸款超過1600億美元,其中1600億用科學記數(shù)法表示為( )
A.16×1010
B.1.6×1010
C.1.6×1011
D.0.16×1012
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小華要畫一個有兩邊長分別為7cm和8cm的等腰三角形,則這個等腰三角形的周長是( 。
A. 16cm B. 17cm C. 22cm或23cm D. 11cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在求1+6+62+63+64+65+66+67+68+69的值時,小林發(fā)現(xiàn):從第二個加數(shù)起每一個加數(shù)都是前一個加數(shù)的6倍,于是她設:
S=1+6+62+63+64+65+66+67+68+69①
然后在①式的兩邊都乘以6,得:
6S=6+62+63+64+65+66+67+68+69+610②
②﹣①得6S﹣S=610﹣1,即5S=610﹣1,所以S=,得出答案后,愛動腦筋的小林想:
如果把“6”換成字母“a”(a≠0且a≠1),能否求出1+a+a2+a3+a4+…+a2014的值?你的答案是( 。
A. B. C. D. a2014﹣1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,請你在表盤上畫出時針與分針,使時針與分針恰好互相垂直.
(1) 時針和分針互相垂直的整點時刻分別為________ ;
(2)一天24小時,時針與分針互相垂直________次.
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【題目】在△ABC中,AB=AC=5,cos∠ABC=,將△ABC繞點C順時針旋轉,得到△A1B1C.
(1)如圖①,當點B1在線段BA延長線上時.①求證:BB1∥CA1;②求△AB1C的面積;
(2)如圖②,點E是BC邊的中點,點F為線段AB上的動點,在△ABC繞點C順時針旋轉過程中,點F的對應點是F1,求線段EF1長度的最大值與最小值的差.
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