畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并用“<”把它們連接起來.
-3數(shù)學公式,0,數(shù)學公式,-2,2.5,3.

解:各數(shù)在數(shù)軸上表示如下:

則-3<-2<0<2.5<3<;
分析:根據(jù)數(shù)軸上的點與實數(shù)是一一對應的關系,數(shù)軸上的點比較大小的方法是左邊的數(shù)總是小于右邊的數(shù),即可得出答案.
點評:此題主要考查了數(shù)軸,數(shù)軸上的點與實數(shù)是一一對應的關系,把數(shù)和點對應起來,也就是把“數(shù)”和“形”結合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復雜的問題轉化為簡單的問題,在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結合的數(shù)學思想.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

25、畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)0,(-2)2,-|-4|,-1.5,-12在數(shù)軸上表示出來,并用“<”號把這些數(shù)連接起來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)0,-(-3),-2,2.5,-|-3|,-
12
在數(shù)軸上表示出來,并用“<”號把這些數(shù)連接起來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)0,(-2)2,-|-4|,-1.5在數(shù)軸上表示出來,并用“<”號把這些數(shù)連接起來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)分別在數(shù)軸上表示出來:2,-3,-1.5,4,0,-
13
,0.2;
(1)并按從小到大的順序排列,用“<”號連接起來.
(2)并求出-1.5與4之間的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)0,3,-4,-
12
,+2在數(shù)軸上表示出來,并用“<”號把這些數(shù)連接起來.

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