查找資料了解地球年平均氣溫的計算方法．收集近些年的年平均氣溫，用適當?shù)膱D表整理描述這些數(shù)據(jù)，看看你能得到哪些信息．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)2005年10月，繼楊利偉之后，航天員費俊龍、聶海勝又遨游了太空，這大大激發(fā)了王紅庭同學愛好天文學的熱情．他通過上網(wǎng)查閱資料了解到，金星和地球的運行軌道可以近似地看作是以太陽為圓心的同心圓，且這兩個同心圓在同一平面上（如圖所示），由于金星和地球的運轉(zhuǎn)速度不同，所以兩者的位置不斷發(fā)生變化，當金星、地球距離最近試，此時叫“下合”；當金星、地球距離最遠時，此時叫“上合”；在地球上觀察金星的視線恰好與金星軌道相切時，此時分別叫“東大距”和“西大距”，已知地球與太陽相距約為15（千萬km），金星與太陽相距約10（千萬km），分別求“下合”、“東大距”、“西大距”、“上合”時，金星、地球的距離（可用根號表示）．
（注：在地球上觀察金星，當金星分別在太陽的左、右兩側(cè)且視線恰好在與金星軌道相切的位置時，分別叫做西大距、東大距）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有位剛畢業(yè)的大學生到人才市場找工作，他看到一家公司的招聘資料上介紹這家公司的平均薪金為人民幣3 000元，員工試用期工資為1 000元，公司承諾在1年試用期滿后薪金不低于2 000元．他覺得很滿意，就簽了應聘合同．但是，當他上班后發(fā)現(xiàn)受騙了，因為他了解到周圍正式職工的薪金沒有一位是超過2 000元的．于是他找到公司經(jīng)理討個說法，否則就向勞動部門投訴該公司在招聘資料上弄虛作假騙人．經(jīng)理給他出示了公司員工的薪金統(tǒng)計表：
人員 經(jīng)理 副經(jīng)理 部門主管 正式職工 試用期職工
人數(shù) 1 3 10 105 2
薪金（人民幣：元） 15000 12000 10000 2000 1000
（1）請你計算一下：這家公司的招聘資料上所說的平均薪金是否屬實？
（2）在這個例子中反映這家公司薪金總體水平的統(tǒng)計量數(shù)還有哪些？試分別計算之．
（3）對于這位應聘大學生來說，你認為最能反映這家公司薪金總體水平的統(tǒng)計量是什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2005年10月，繼楊利偉之后，航天員費俊龍、聶海勝又遨游了太空，這大大激發(fā)了王紅庭同學愛好天文學的熱情．他通過上網(wǎng)查閱資料了解到，金星和地球的運行軌道可以近似地看作是以太陽為圓心的同心圓，且這兩個同心圓在同一平面上（如圖所示），由于金星和地球的運轉(zhuǎn)速度不同，所以兩者的位置不斷發(fā)生變化，當金星、地球距離最近試，此時叫“下合”；當金星、地球距離最遠時，此時叫“上合”；在地球上觀察金星的視線恰好與金星軌道相切時，此時分別叫“東大距”和“西大距”，已知地球與太陽相距約為15（千萬km），金星與太陽相距約10（千萬km），分別求“下合”、“東大距”、“西大距”、“上合”時，金星、地球的距離（可用根號表示）．
（注：在地球上觀察金星，當金星分別在太陽的左、右兩側(cè)且視線恰好在與金星軌道相切的位置時，分別叫做西大距、東大距）

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科目：初中數(shù)學 來源：第24章《圓》中考題集（40）：24.2 點、直線和圓的位置關系（解析版） 題型：解答題

2005年10月，繼楊利偉之后，航天員費俊龍、聶海勝又遨游了太空，這大大激發(fā)了王紅庭同學愛好天文學的熱情．他通過上網(wǎng)查閱資料了解到，金星和地球的運行軌道可以近似地看作是以太陽為圓心的同心圓，且這兩個同心圓在同一平面上（如圖所示），由于金星和地球的運轉(zhuǎn)速度不同，所以兩者的位置不斷發(fā)生變化，當金星、地球距離最近試，此時叫“下合”；當金星、地球距離最遠時，此時叫“上合”；在地球上觀察金星的視線恰好與金星軌道相切時，此時分別叫“東大距”和“西大距”，已知地球與太陽相距約為15（千萬km），金星與太陽相距約10（千萬km），分別求“下合”、“東大距”、“西大距”、“上合”時，金星、地球的距離（可用根號表示）．
（注：在地球上觀察金星，當金星分別在太陽的左、右兩側(cè)且視線恰好在與金星軌道相切的位置時，分別叫做西大距、東大距）

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