判斷：tm·(－t2n)＝tm－2n　　　　    (　　　　 )

 

答案：F
解析：

錯

 


提示：

注意符號，正確答案為－。

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若點（x1，y1）、（x2，y2）和（x3，y3）分別在反比例函數(shù)y=-
2
x
的圖象上，且x1＜x2＜0＜x3，則下列判斷中正確的是（　�。�
A、y1＜y2＜y3
B、y3＜y1＜y2
C、y2＜y3＜y1
D、y3＜y2＜y1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

21、如圖AB是⊙O的直徑，AC是弦，∠CAB的平分線AD交⊙O于點D，DE⊥AC，交AC的延長線于點E，試判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系并證明你的結(jié)論．






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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，在△ABC中，AB=BC=5，AC=6．△ECD是△ABC沿BC方向平移得到的，連接AE、AC和BE相交于點O．
（1）判斷四邊形ABCE是怎樣的四邊形，說明理由；
（2）如圖2，P是線段BC上一動點（圖2），（不與點B、C重合），連接PO并延長交線段AE于點Q，QR⊥BD，垂足為點R．四邊形PQED的面積是否隨點P的運動而發(fā)生變化？若變化，請說明理由；若不變，求出四邊形PQED的面積．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

24、如圖，兩個大小不同的等腰直角三角形三角板，如圖（1）放置，圖（2）是抽象出來的幾何圖形，A、B、E在同一直線上，①試判斷AD與CE的關(guān)系；②如果A、B、E不在同一直線上，其它條件不變，則上述結(jié)論是否成立，請畫出圖形并說明理由．

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