分解因式：xy2﹣25x=　　　　　　．


x（y+5）（y﹣5）　．

【考點】提公因式法與公式法的綜合運用．

【專題】因式分解．

【分析】原式提取公因式后，利用平方差公式分解即可．

【解答】解：原式=x（y+5）（y﹣5）．

故答案為：x（y+5）（y﹣5）

【點評】此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．

　


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


解方程：5（x﹣3）2=2（3﹣x）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某單位全體員工在植樹節(jié)義務(wù)植樹240棵，原計劃每小時植樹棵，實際每小時植樹的棵樹是原計劃的倍，那么實際比原計劃提前              小時完成任務(wù)。（用含的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


、已知一個菱形的周長是，兩條對角線的比是，則這個菱形的面積是（     ）     A、12         B、24        C、48       D、96

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隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，汽車逐漸走入平常百姓家．某數(shù)學興趣小組隨機抽取了我市某單位部分職工進行調(diào)查，對職工購車情況分4類（A：車價40萬元以上；B：車價在20﹣40萬元；C：車價在20萬元以下；D：暫時未購車）進行了統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成以下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖．請結(jié)合圖中信息解答下列問題：

（1）調(diào)查樣本人數(shù)為　　　　　　，樣本中B類人數(shù)百分比是　　　　　　，其所在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角度數(shù)是　　　　　　；

（2）把條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）該單位甲、乙兩個科室中未購車人數(shù)分別為2人和3人，現(xiàn)從這5個人中選2人去參觀車展，用列表或畫樹狀圖的方法，求選出的2人來自不同科室的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知實數(shù)a，b分別滿足a2﹣6a+4=0，b2﹣6b+4=0，且a≠b，則的值是（　　）

A．7       B．﹣7   C．11     D．﹣11

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下列計算正確的是（　�。�

A．x2+x3=x5  B．x2•x3=x6   C．（x2）3=x6      D．x6÷x3=x2

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如圖，矩形ABCD中，點E、F分別是AB、CD的中點，連接DE和BF，分別取DE、BF的中點M、N，連接AM，CN，MN，若AB=，BC=，則圖中陰影部分的面積為               .

 

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算大長方形的面積，通過不同的計算方法，你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是（      ）

A．（a+b）（a+2b）=a2+3ab+2b2    B．（3a+b）（a+b）=3a2+4ab+b2

C．（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2    D．（3a+2b）（a+b）=3a2+5ab+2b2

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