2010年湛江市某校為了了解400名學(xué)生體育加試成績(jī),從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿分為40分,成績(jī)均為整數(shù)).繪制了頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖(如圖所示),請(qǐng)結(jié)合圖表信息解答下列問(wèn)題.
分組頻數(shù)頻率
15.5~20.560.10
20.5~25.50.20
25.5~30.5180.30
30.5~35.515
35.5~40.590.15
合計(jì)1.00
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果成績(jī)?cè)?1分以上(含31分)的同學(xué)屬于優(yōu)良,請(qǐng)你估計(jì)全校約有多少人達(dá)到優(yōu)良水平;
(3)加試結(jié)束后,校長(zhǎng)說(shuō):“2008年,初一測(cè)試時(shí),優(yōu)良人數(shù)只有90人,經(jīng)過(guò)兩年的努力,才有今天的成績(jī)….”假設(shè)每年優(yōu)良人數(shù)增長(zhǎng)速度一樣,請(qǐng)你求出每年的平均增長(zhǎng)率(結(jié)果精確到1%).

【答案】分析:(1)先求樣本容量,再求20.5-25.5的人數(shù)和30.5-35.5的頻率;(2)由頻率分布表補(bǔ)全頻率分布直方圖;(3)設(shè)每年的平均增長(zhǎng)率x,經(jīng)過(guò)兩次努力,優(yōu)秀的人數(shù)是90(1+x)2,據(jù)此即可列方程求解.
解答:解:(1)抽取的總?cè)藬?shù):6÷0.1=60(人),60×0.2=12(人),
補(bǔ)全頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖;

(2)(0.25+0.15)×400=160(人),
答:全校約有160人達(dá)到優(yōu)良水平;

(3)設(shè)每年的平均增長(zhǎng)率x,
由題意列方程得:90(1+x)2=160,
解得:x=33%,
答:每年的平均增長(zhǎng)率為33%.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.本題難度中等,還考查了用樣本估計(jì)整體,讓整體×樣本的百分比即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、2010年湛江市某校為了了解400名學(xué)生體育加試成績(jī),從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿分為40分,成績(jī)均為整數(shù)).繪制了頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖(如圖所示),請(qǐng)結(jié)合圖表信息解答下列問(wèn)題.
分組 頻數(shù) 頻率
15.5~20.5 6 0.10
20.5~25.5 0.20
25.5~30.5 18 0.30
30.5~35.5 15
35.5~40.5 9 0.15
合計(jì) 1.00

(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果成績(jī)?cè)?1分以上(含31分)的同學(xué)屬于優(yōu)良,請(qǐng)你估計(jì)全校約有多少人達(dá)到優(yōu)良水平;
(3)加試結(jié)束后,校長(zhǎng)說(shuō):“2008年,初一測(cè)試時(shí),優(yōu)良人數(shù)只有90人,經(jīng)過(guò)兩年的努力,才有今天的成績(jī)….”假設(shè)每年優(yōu)良人數(shù)增長(zhǎng)速度一樣,請(qǐng)你求出每年的平均增長(zhǎng)率(結(jié)果精確到1%).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(8分)2010年湛江市某校為了了解400名學(xué)生體育加試成績(jī),從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿分為40分,而且成績(jī)均為整數(shù)),繪制了頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖(如圖),請(qǐng)結(jié)合圖表信息解答下列問(wèn)題:

(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖;

(2)如果成績(jī)?cè)?1分以上(含31分)的同學(xué)屬于優(yōu)良請(qǐng)你估計(jì)全校約有多少人達(dá)到優(yōu)良水平;

(3)加試結(jié)束后,校長(zhǎng)說(shuō):“2008年,初一測(cè)試時(shí),優(yōu)良人數(shù)只有90人,經(jīng)過(guò)兩年的努力,才有今天的成績(jī)…….”假設(shè)每年優(yōu)良人數(shù)增長(zhǎng)速度一樣,請(qǐng)你求出每年的平均增長(zhǎng)率(結(jié)果精確到1%).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(8分)2010年湛江市某校為了了解400名學(xué)生體育加試成績(jī),從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿分為40分,而且成績(jī)均為整數(shù)),繪制了頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖(如圖),請(qǐng)結(jié)合圖表信息解答下列問(wèn)題:

(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果成績(jī)?cè)?1分以上(含31分)的同學(xué)屬于優(yōu)良請(qǐng)你估計(jì)全校約有多少人達(dá)到優(yōu)良水平;
(3)加試結(jié)束后,校長(zhǎng)說(shuō):“2008年,初一測(cè)試時(shí),優(yōu)良人數(shù)只有90人,經(jīng)過(guò)兩年的努力,才有今天的成績(jī)…….”假設(shè)每年優(yōu)良人數(shù)增長(zhǎng)速度一樣,請(qǐng)你求出每年的平均增長(zhǎng)率(結(jié)果精確到1%).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年廣東省湛江市中考考前模擬試卷(二)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(8分)2010年湛江市某校為了了解400名學(xué)生體育加試成績(jī),從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿分為40分,而且成績(jī)均為整數(shù)),繪制了頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖(如圖),請(qǐng)結(jié)合圖表信息解答下列問(wèn)題:

(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果成績(jī)?cè)?1分以上(含31分)的同學(xué)屬于優(yōu)良請(qǐng)你估計(jì)全校約有多少人達(dá)到優(yōu)良水平;
(3)加試結(jié)束后,校長(zhǎng)說(shuō):“2008年,初一測(cè)試時(shí),優(yōu)良人數(shù)只有90人,經(jīng)過(guò)兩年的努力,才有今天的成績(jī)…….”假設(shè)每年優(yōu)良人數(shù)增長(zhǎng)速度一樣,請(qǐng)你求出每年的平均增長(zhǎng)率(結(jié)果精確到1%).

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(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖;

(2)如果成績(jī)?cè)?1分以上(含31分)的同學(xué)屬于優(yōu)良請(qǐng)你估計(jì)全校約有多少人達(dá)到優(yōu)良水平;

(3)加試結(jié)束后,校長(zhǎng)說(shuō):“2008年,初一測(cè)試時(shí),優(yōu)良人數(shù)只有90人,經(jīng)過(guò)兩年的努力,才有今天的成績(jī)…….”假設(shè)每年優(yōu)良人數(shù)增長(zhǎng)速度一樣,請(qǐng)你求出每年的平均增長(zhǎng)率(結(jié)果精確到1%).

 

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