不改變些列語(yǔ)句所表達(dá)的實(shí)際意義,把它們改成使用正數(shù)的說(shuō)法:

(1)溫度下降了-30C;(2)現(xiàn)金支出了-80元;(3)長(zhǎng)度減少了-7cm

 

【答案】

(1)溫度上升了3℃;(2)現(xiàn)金收入了80元;(3)長(zhǎng)度增加了7cm

【解析】

試題分析:在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示,即得結(jié)果.

(1)溫度上升了3℃;(2)現(xiàn)金收入了80元;(3)長(zhǎng)度增加了7cm.

考點(diǎn):本題考查的是正數(shù)和負(fù)數(shù)

點(diǎn)評(píng):解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性,明確什么是一對(duì)具有相反意義的量.在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、不改變些列語(yǔ)句所表達(dá)的實(shí)際意義,把它們改成使用正數(shù)的說(shuō)法:
(1)溫度下降了-3℃;
(2)現(xiàn)金支出了-80元;
(3)長(zhǎng)度減少了-7cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

不改變些列語(yǔ)句所表達(dá)的實(shí)際意義,把它們改成使用正數(shù)的說(shuō)法:
(1)溫度下降了-30C;(2)現(xiàn)金支出了-80元;(3)長(zhǎng)度減少了-7cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

不改變些列語(yǔ)句所表達(dá)的實(shí)際意義,把它們改成使用正數(shù)的說(shuō)法:
(1)溫度下降了-3°C;
(2)現(xiàn)金支出了-80元;
(3)長(zhǎng)度減少了-7cm。

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