如圖，AB切⊙O于點(diǎn)B，OA＝2，∠OAB＝30°，弦BC∥OA，劣弧的弧長(zhǎng)為    ．

（結(jié)果保留π）

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知梯形ABCD，AD∥BC，AF交CD于E，交BC的延長(zhǎng)線于F.

(1)若∠B＋∠DCF＝180°，求證：四邊形ABCD是等腰梯形；

(2)若E是線段CD的中點(diǎn)，且CF∶CB＝1∶3，AD＝6，求梯形ABCD中位線的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某地區(qū)有8所高中和22所初中，要了解該地區(qū)中學(xué)生的視力情況，下列抽樣方式獲得的數(shù)據(jù)最能反映該地區(qū)中學(xué)生視力情況的是(　　)．

A．從該地區(qū)隨機(jī)選取一所中學(xué)里的學(xué)生

B．從該地區(qū)30所中學(xué)里隨機(jī)選取800名學(xué)生

C．從該地區(qū)的一所高中和一所初中各選取一個(gè)年級(jí)的學(xué)生

D．從該地區(qū)的22所初中里隨機(jī)選取400名學(xué)生

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某市2014年參加中考的考生人數(shù)約為85000人，將85000用科學(xué)記數(shù)法表示為（  ）

A．        B．       C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(－2，0)、(0，1)，⊙C 的圓心坐標(biāo)為(0，－1)，半徑為1．若D是⊙C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，射線AD與y軸交于點(diǎn)E，則△ABE面積的最大值是（ ）

A．3 B． C．

D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)A（2，6）在某個(gè)反比例函數(shù)的圖象上.

（1） 求此反比例函數(shù)的解析式；

（2）當(dāng)<時(shí)，請(qǐng)結(jié)合圖像直接寫出的取值范圍。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列函數(shù)中，自變量的取值范圍是≥3的是（   ）

A、     B、     C、       D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，將一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤分成三等分，每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字，第一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，指針?biāo)诘膮^(qū)域的數(shù)字記為a，第二次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，指針?biāo)诘膮^(qū)域的數(shù)字記為b（注意：如果指針恰好指在分割線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一區(qū)域?yàn)橹梗?/p>

（1）求得拋物線y=ax2+bx+2開(kāi)口向下的概率為____；

（2）用畫樹(shù)狀圖或列表格的方法，求拋物線y=ax2+bx+2的對(duì)稱軸在y軸左側(cè)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=2cm，CD⊥AB，在AC上取一點(diǎn)E，使EC=2cm，過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AC交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．若AE=3cm，則EF=       cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案