下列圖形中經(jīng)過折疊可以圍成一個棱柱的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：展開圖折疊成幾何體
專題：
分析：由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點解題．
解答：解：選項A缺少一個面，不能圍成棱柱；
選項C、D中折疊后有一個面重合，不能折成棱柱；
只有B能圍成三棱柱．
故選B．
點評：考查了展開圖折疊成幾何體，解題時勿忘記四棱柱的特征及正方體展開圖的各種情形．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x≤0時，化簡|1-x|-
x2
的結(jié)果是
 
；因式分解：m3n-9mn=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

公園里有甲、乙兩群游客正在做團(tuán)體游戲，游客的年齡如下（單位：歲）：
甲群：13、13、14、15、15、15、15、16、17、17．
乙群：3、4、4、5、5、6、6、6、54、57．
請解答下列各題：
（1）甲群游客的平均年齡是
 
歲，中位數(shù)是
 
歲，眾數(shù)是
 
歲，其中能較好的反映甲群游客年齡特征的是
 
；
（2）乙群游客的平均年齡是
 
歲，中位數(shù)是
 
歲，眾數(shù)是
 
歲，其中能較好的反映乙群游客年齡特征的是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在一個樣本中，50個數(shù)據(jù)分別落在5個組內(nèi)，第一、二、三、四、五組數(shù)據(jù)的個數(shù)分別是2，8，x，20，5，則x為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若2a+5b+4c=0，3a+b-7c=0，則a+b-c的值是（　�。�
A、OB、1C、2D、-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式中符合代數(shù)式書寫規(guī)范的是（　�。�
A、x÷（y+z）3
B、x+y千米/時
C、2
3
5
m
D、
3b
5a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從學(xué)校向東走600米，再向南走500米到小偉家；從學(xué)校向南走500米，再向西走300米到小亮家，則下列結(jié)論正確的是（　　）
A、小亮家在小偉家的正東600米處
B、小亮家在小偉家的正南500米處
C、小亮家在小偉家的正西900米處
D、小亮家在小偉家的正北600米處

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x、y的二元一次方程組
2x-y=1
mx+3y=2
沒有解時，m的值是（　�。�
A、-6B、6C、1D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，E是矩形ABCD邊CB延長線上一點，CE=CA，F(xiàn)是AE的中點．
求證：BF⊥FD．

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同步練習(xí)冊答案