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農八師石河子市某中學初三(1)班的學生,在一次數學活動課中,來到市游憩廣場,測量坐落在廣場中心的王震將軍的銅像高度,已知銅像底座的高為3.5m.某小組的實習報告如下,請你計算出銅像的高(結果精確到0.1m).
實習報告2003年9月25日
題目1測量底部可以到達的銅像高



測量項目  第一次  第二次平均值
BD的長12.3m  11.7m
測傾器CD的高1.32m1.28m
傾斜角α=30°56'α=31°4'

結果

【答案】分析:根據表中所給數據分別計算出BD、CD的長,再根據銳角三角函數的定義即可求出AE的長.
解答:解:∵兩次測得BD的長分別是:12.3m,11.7m,
∴其平均值為:=12m;
∵兩次測得CD的高為:1.32m,1.28m,
∴其平均值為:=1.30m;
∵兩次測得其傾斜角分別是:30°56′,31°4′,
∴其平均值為:=31°,
設AE=xm,由測量知∠ACE=31°,CE:BD=12m,在Rt△AEC中,tan∠ACE=,
∴x=12•tan31°=12×0.6=7.2m,
∴AF=AE-EF=7.2-(3.5-1.3)=5.0m,
故銅像的高為:5.0m.
測量項目第一次第二次平均值



BD的長12.3m11.7m12m
測傾器CD的高1.32m1.28m1.30m
傾斜角α=30°56’α=31°4’α=31°

設AE=xm,由測量知∠ACE=31°CE:BD=12m,在Rt△AEC中,tan∠ACE=,
∴x=12•tan31°=12×0.6=7.2m,
∴AF=AE-EF=7.2-(3.5-1.3)=5.0m
結果銅像高5.0m

點評:本題考查的是解直角三角形的應用-仰角俯角問題,熟知銳角三角函數的定義是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

農八師石河子市某中學初三(1)班的學生,在一次數學活動課中,來到市游憩廣場,測量坐落在廣場中心的王震將軍的銅像高度,已知銅像底座的高為3.5m.某小組的實習報告如下,請你計算出銅像的高(結果精確到0.1m).
實習報告2003年9月25日
題目1 測量底部可以到達的銅像高
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測量項目   第一次   第二次 平均值
BD的長 12.3m   11.7m
測傾器CD的高 1.32m 1.28m
傾斜角 α=30°56' α=31°4'

結果

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

農八師石河子市某中學初三(1)班的學生,在一次數學活動課中,來到市游憩廣場,測量坐落在廣場中心的王震將軍的銅像高度,已知銅像底座的高為3.5m.某小組的實習報告如下,請你計算出銅像的高(結果精確到0.1m).
實習報告2003年9月25日
題目1測量底部可以到達的銅像高



測量項目 第一次 第二次平均值
BD的長12.3m 11.7m
測傾器CD的高1.32m1.28m
傾斜角α=30°56'α=31°4'

結果

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科目:初中數學 來源:2004-2005學年福建省南平市武夷山一中九年級(上)期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

農八師石河子市某中學初三(1)班的學生,在一次數學活動課中,來到市游憩廣場,測量坐落在廣場中心的王震將軍的銅像高度,已知銅像底座的高為3.5m.某小組的實習報告如下,請你計算出銅像的高(結果精確到0.1m).
實習報告2003年9月25日
題目1測量底部可以到達的銅像高



測量項目  第一次  第二次平均值
BD的長12.3m  11.7m
測傾器CD的高1.32m1.28m
傾斜角α=30°56'α=31°4'

結果

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