在一次數(shù)學活動中,愛動腦筋的小華同學設計了一個幾何模型:將一個面積為1的正方形按照圖示進行分割.研究發(fā)現(xiàn),圖中蘊含著一個美妙的數(shù)量關系.
(1)請計算
1
3
+
1
32
+
1
33
+
1
34
+
1
35
的值;
(2)觀察幾何模型的結構特征,請猜想
1
3
+
1
32
+
1
33
+…+
1
3n
的計算結果(用含n的代數(shù)式表示).
分析:(1)通分后即可計算;
(2)利用圖形的對稱性可以得到答案.
解答:解:(1)原式=
81
243
+
27
243
+
9
243
+
3
243
+
1
243

=
121
243


(2)由圖形的對稱性可知:2(
1
3
+
1
32
+
1
33
+…+
1
3n
)+
1
3n
=1,
所以原式=
1
2
(1-
1
3n
).
點評:本題考查了圖形的變化類問題,解決此類題目的關鍵是弄懂圖形的意思,并從圖形中找到變化的規(guī)律.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在一次數(shù)學活動中,愛動腦筋的小華同學設計了一個幾何模型:將一個面積為1的正方形按照圖示進行分割.研究發(fā)現(xiàn),圖中蘊含著一個美妙的數(shù)量關系.
(1)請計算數(shù)學公式+數(shù)學公式+數(shù)學公式+數(shù)學公式+數(shù)學公式的值;
(2)觀察幾何模型的結構特征,請猜想數(shù)學公式+數(shù)學公式+數(shù)學公式+…+數(shù)學公式的計算結果(用含n的代數(shù)式表示).

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