如圖,已知ABO的直徑,CAB延長線上一點,BC=OBCEO的切線,切點為D,過點AAECE,垂足為E,則CDCE的值是

A2 B 3 C D

 

A.

【解析】

試題分析:連結(jié)OD,如圖,

∵CE是⊙O的切線,

∴OD⊥CE,

∵AE⊥CE,

∴AE∥OD,

∵BC=OB,

∴OC=2OA,

故選A.

考點切線的性質(zhì).

 

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相關(guān)習(xí)題

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如圖AB是半圓的直徑,點D是的中點,ABC=50o,則DAB等于()

A.550 B.600 C.650 D.700

 

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如圖,圓柱底面半徑為cm,高為9cm,點A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點,且A、B在同一母線上,用一棉線從A點順著圓柱側(cè)面繞3圈到B點,則這根棉線的長度最短

A12cm Bcm C15 cm Dcm

 

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正方形ABCD中,點O是對角線DB的中點,點PDB所在的直線上,PEBCE,PFDCF

1)如圖1,當點P與點O重合時,延長FPAB于點M,求證:AP=EF;

2)如圖2,當點P在線段DB上(不與點D、OB重合)時,延長FPAB于點M,求證:AP=EF;

3)如圖3,當點PDB的延長線上時,請你猜想APEF的數(shù)量關(guān)系及位置關(guān)系,直接寫出結(jié)論;若不成立,請寫出相應(yīng)的結(jié)論.

 

 

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已知,,且,則

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河北省保定市畢業(yè)生第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

個幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體是( 。

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江西省九年級下學(xué)期期中模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,在矩形紙片ABCD中,,其中m≥1,將該矩形沿EF折疊(點E、F分別在邊AB、CD上),使點B落在AD邊上的點M處,點C落在點N處,MN與CD相交于點P,連接EP.設(shè),其中0<n≤1.

(1)如圖2,當(即M點與D點重合),時,則 ;

(2)如圖3,當(M為AD的中點),m的值發(fā)生變化時,求證:;

(3)如圖1,當,n的值發(fā)生變化時,的值是否發(fā)生變化?說明理由.

 

 

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有意義,則的取值范圍是

 

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(-4)1+2cos30°

 

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