（2015•成都）如圖，直線m∥n，△ABC為等腰三角形，∠BAC=90°，則∠1= 度．

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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇省七年級上學期12月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

若（2-a）x-4=5是關于x的一元一次方程，則a的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年山西農大附中七年級12月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列運算正確的是

A、

B、

C、

D、

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆遼寧省鞍山市九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•鞍山期末）反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點P（﹣1，3），則此反比例函數(shù)的解析式為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省徐州市九年級上學期10月段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2014秋•相城區(qū)期中）方程3x（x﹣1）=2（x+2）化成一般形式為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆福建省泉州市九年級上第三次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2014•營口）如圖，在平面直角坐標系中，△ABC的三個頂點坐標分別為A（﹣2，1），B（﹣1，4），C（﹣3，2）．

（1）畫出△ABC關于y軸對稱的圖形△A1B1C1，并直接寫出C1點坐標；

（2）以原點O為位似中心，位似比為1：2，在y軸的左側，畫出△ABC放大后的圖形△A2B2C2，并直接寫出C2點坐標；

（3）如果點D（a，b）在線段AB上，請直接寫出經(jīng)過（2）的變化后點D的對應點D2的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆安徽省九年級上學期第三次聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•安徽月考）如圖，?ABCD的對角線AC、BD相交于點O，點E、F、G、H分別是線段OA、OB、OC、OD的中點，那么?ABCD與四邊形EFGH是否是位似圖形？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年重慶市八年級上學期期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•重慶校級期中）如圖，已知△ABC中，點D在AB上，且CD=AD=BD，點F在BC上，過D作DE⊥DF交AC于E，過F作FG⊥AB于G，以下結論：①△ABC為直角三角形，②BF2+DG2=DF2+BG2，③AE2+BF2=CE2+CF2，④AG2=AC2+BG2，其中結論正確的序號是（ ）

A．①② B．①④ C．①②③ D．①②③④

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年山東省七年級上第二次月考數(shù)學卷（解析版） 題型：解答題

重慶一中渝北分校積極組織學生開展課外閱讀活動，為了解全校學生每周課外閱讀的時間量t（單位：小時），采用隨機抽樣的方法抽取部分學生進行了問卷調查，調查結果按0≤t＜2，2≤t＜3，3≤t＜4，t≥4分為四個等級，并分別用A、B、C、D表示，根據(jù)調查結果統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，由圖中給出的信息解答下列問題：

（1）求這次抽查的學生總數(shù)是多少人，并求出x的值；

（2）將不完整的條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）若該校共有學生3600人，試估計每周課外閱讀時間量滿足2≤t＜4的人數(shù)．

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