【題目】如圖，∠1+∠2=180°，∠3=∠B，求證：EF∥BC，請(qǐng)你補(bǔ)充完成下面的推導(dǎo)過(guò)程．

證明：∵∠1+∠2=180°（已知）

∠2=∠4（　 　）

∴∠　 　+∠4=180°（等量代換）

∴DF∥AB（　 　）

∴∠B=∠FDH（　 　）

∵∠3=∠B（　 　）

∴∠3=∠　 　（　 　）

∴EF∥BC（　 　）

【答案】詳見(jiàn)解析

【解析】

先依據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行,即可得到EF∥BC.再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得出∠B=∠FDH,進(jìn)而得到3=∠FDH,即可依據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行,判定EF∥BC

證明：∵∠1+∠2=180°（已知）

∠2=∠4（　對(duì)頂角相等�。�

∴∠　1　+∠4=180°（等量代換）

∴DF∥AB（　同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行�。�

∴∠B=∠FDH（　兩直線平行，同位角相等�。�

∵∠3=∠B（　已知�。�

∴∠3=∠　FDH　（　等量代換　）

∴EF∥BC（　內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行　）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的高，AE是BC邊上的中線，∠C=45°，sin B=，AD=1.

(1)求BC的長(zhǎng)；

(2)求tan ∠DAE的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形紙片ABCD中，AB＝3，AD＝4，將紙片折疊，使點(diǎn)B落在邊CD上的B’處，折痕為AE．在折痕AE上存在一點(diǎn)P到邊CD的距離與到點(diǎn)B的距離相等，則此相等距離為_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在中，、相交于點(diǎn)分別是中點(diǎn)，連接．

（1）如圖1，求證：四邊形是平行四邊形；

（2）如圖2，若，求證：四邊形是矩形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，半徑均為1個(gè)單位長(zhǎng)度的半圓、、，組成一條平滑的曲線，點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)，沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng)，速度為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度，則第2019秒時(shí)，點(diǎn)的坐標(biāo)是____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)C按如圖方式疊放在一起（其中，∠A=60°，∠D=30°；∠E=∠B=45°）：

（1）①若∠DCE=40°，則∠ACB的度數(shù)為 　．

②若∠ACB=128°，則∠DCE的度數(shù)為 　．

（2）由（1）猜想∠ACB與∠DCE的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

（3）當(dāng)∠ACE＜180°且點(diǎn)E在直線AC的上方時(shí)，這兩塊三角尺是否存在一組邊互相平行？若存在，請(qǐng)直接寫出∠ACE角度所有可能的值（不必說(shuō)明理由）；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖象如圖，則下列敘述正確的是( )

A. abc＜0 B. －3a＋c＜0

C. b2－4ac≥0 D. 將該函數(shù)圖象向左平移2個(gè)單位后所得到拋物線的解析式為y＝ax2＋c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c圖象的一部分，圖象過(guò)點(diǎn)A（－3，0），對(duì)稱軸為直線x＝－1，給出四個(gè)結(jié)論：①b2＞4ac；②2a＋b＝0；③a＋b＋c＞0；④若點(diǎn)B（－，y1），C（－，y2）為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn)，則y1＜y2．其中正確結(jié)論是___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知矩形中，是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)、、分別是、、的中點(diǎn)．

（1）求證：．

（2）若，當(dāng)四邊形是正方形時(shí)，求矩形的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案