九年級(jí)(1)班共50名同學(xué)，右圖是該班體育模擬測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖(滿分為30分，成績(jī)均為整數(shù))．若將不低于29分的成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀，則該班此次成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是(  )   

  A．20％    B．44％C．58％D．72％

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)九年級(jí)（1）班共50名同學(xué)，如圖是該班體育模擬測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖（滿分為30分，成績(jī)均為整數(shù)）．若將不低于29分的成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀，則該班此次成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是（　�。�
A、20%B、44%C、58%D、72%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、云南省現(xiàn)在正處于50年不遇的干旱．某中學(xué)九年級(jí)（2班）共50名同學(xué)，開(kāi)展了“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，班長(zhǎng)周超將捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）求50名同學(xué)的捐款平均數(shù)；
（2）該中學(xué)共有學(xué)生2000名，請(qǐng)根據(jù)該班的捐款情況，估計(jì)這所中學(xué)的捐款數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、九年級(jí)（1）班共50名同學(xué)，圖是該班一次體育模擬測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖（滿分為30分，成績(jī)均為數(shù)），若將不低于29分的成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀，則該班此次成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的同學(xué)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是
44%
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為迎接中招體育加試，需進(jìn)一步了解九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)，體育老師隨機(jī)抽取九年級(jí)一個(gè)班共50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，圖表如下圖所示：
組別 次數(shù) 頻數(shù)（人數(shù)）
第1組 80≤x＜100 6
第2組 100≤x＜120 8
第3組 120≤x＜140 12
第4組 140≤x＜160 a
第5組 160≤x＜180 6
請(qǐng)根據(jù)圖表信息完成下列問(wèn)題：
（1）求表中a的值；
（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）若在一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)少于120次的為測(cè)試不合格，則該班學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩不合格的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為迎接中招體育加試，需進(jìn)一步了解九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)，體育老師隨機(jī)抽取九年級(jí)一個(gè)班共50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，圖表如下圖所示：

組別

次數(shù)

頻數(shù)(人數(shù))

第1組

80≤x＜100

6

第2組

100≤x＜120

8

第3組

120≤x＜140

12

第4組

140≤x＜160

a

第5組

160≤x＜180

6

 

 

 

 

 

 

 

 

請(qǐng)根據(jù)圖表信息完成下列問(wèn)題

1.直接寫(xiě)出表中a的值；

2.請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

3.若在一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)少于120次的為測(cè)試不合格，則該班學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩不合格的概率是多少？

 

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