下列關(guān)于的一元二次方程中，有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根的方程是（　▲�。�           
A．B．
C．D．
 D
A中=-16<0，無(wú)根；B中=0，有兩個(gè)相等的根；C中=-11<0,無(wú)根；D中=8>0,有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）解方程：；       
（2）解不等式組：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0（a≠0）的一個(gè)根是1，則代數(shù)式的值等于（　　）
A．1B．-1C．2D．-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若x=２是方程的一個(gè)根，則m的值為        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尹進(jìn)所在的公司每年都在元月一次性的提高員工當(dāng)年的月工資.尹進(jìn)2008 年的月工資為2000 元，在2010 年時(shí)他的月工資增加到2420 元，他2011年的月工資按2008 到2010 年的月工資的平均增長(zhǎng)率繼續(xù)增長(zhǎng)
小題1:尹進(jìn)2011年的月工資為多少?
小題2:尹進(jìn)看了甲、乙兩種工具書(shū)的單價(jià)，認(rèn)為用自己2011年6 月份的月工資剛好購(gòu)買若干本甲種工具書(shū)和一些乙種工具書(shū)，當(dāng)他拿著選定的這些工具書(shū)去付書(shū)款時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己計(jì)算書(shū)款時(shí)把這兩種工具書(shū)的單價(jià)弄對(duì)換了，故實(shí)際付款比2011年6月份的月工資少了242 元，于是他用這242 元又購(gòu)買了甲、乙兩種工具書(shū)各一本，并把購(gòu)買的這兩種工具書(shū)全部捐獻(xiàn)給西部山區(qū)的學(xué)校．請(qǐng)問(wèn)，尹進(jìn)總共捐獻(xiàn)了多少本工具書(shū)?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若t是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根，則判別式△=b2-4ac和完全平方式
M=（2at+b）2的關(guān)系是（　▲　）
A．△=MB．△＞MC．△＜MD．大小關(guān)系不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）（1）解不等式：     （2）解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用配方法將方程變形為的形式是（ ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果等式，則的值為              

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