完成下列推理過(guò)程
已知:如圖,如果∠A=∠F,∠C=∠D,那么∠BMN與∠CNM互補(bǔ)﹒
證明:因?yàn)椤螦=∠F(已知)
所以 ∥ ( )
所以∠D=∠ ( )
又因?yàn)椤螩=∠D(已知)
所以∠C=∠ ( )
所以 ∥ ( )
所以∠BMN與∠CNM互補(bǔ).
答案見(jiàn)解析.
解析試題分析:根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行,可知AC∥DF,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可知∠D=∠ABD,再根據(jù)等量代換得到∠C=∠ABD,再根據(jù)同位角相等,兩直線平行即可得出答案.
試題解析:因?yàn)椤螦=∠F(已知)
所以AC ∥ DF (內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
所以∠D=∠ABD (兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
又因?yàn)椤螩=∠D(已知)
所以∠C=∠ ABD (等量代換)
所以 BD ∥ CE (同位角相等,兩直線平行)
所以∠BMN與∠CNM互補(bǔ).
考點(diǎn):平行線的判定與性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
將直尺和三角板按如圖的樣子疊放在一起,則∠1+∠2的度數(shù)是( 。
A.45° | B.60° | C.90° | D.180° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖a是長(zhǎng)方形紙帶,∠DEF=24°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的∠CFE的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
推理填空:
如圖,已知∠1=∠2,∠B=∠C,可推得AB∥CD.理由如下:
因?yàn)椤?=∠2(已知),且∠1=∠4(①理由: )
所以∠2=∠4 (等量代換)
所以CE∥BF (②理由: )
所以∠C =∠3(③理由: )
又因?yàn)椤螧=∠C(已知),
所以∠3=∠B(等量代換)
所以AB∥CD (④理由: )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知線段AB=1 996 cm,P、Q是線段AB上的兩個(gè)點(diǎn),且線段AQ=1 200 cm,線段BP=1 050 cm,則線段PQ=___________.
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