甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行一次乒乓球單打比賽,要從中選出兩位同學(xué)打第一場(chǎng)比賽.

1.請(qǐng)用樹狀圖法或列表法,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.

2.若已確定甲打第一場(chǎng),再?gòu)钠溆嗳煌瑢W(xué)中隨機(jī)選取一位,求恰好選中乙同學(xué)的概率.

 

 

1.方法一:畫樹狀圖如下:

             

 所有出現(xiàn)的等可能性結(jié)果共有12種,其中滿足條件的結(jié)果有2種.                   

∴P(恰好選中甲、乙兩位同學(xué))=.   

方法二:列表格如下:

 

 

甲、乙

甲、丙

甲、丁

乙、甲

 

乙、丙

乙、丁

丙、甲

丙、乙

 

丙、丁

丁、甲

丁、乙

丁、丙

 

 

所有出現(xiàn)的等可能性結(jié)果共有12種,其中滿足條件的結(jié)果有2種.

        ∴P(恰好選中甲、乙兩位同學(xué))=.

2. P(恰好選中乙同學(xué))=

解析:列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

老師在課堂上說“如果一個(gè)多項(xiàng)式是五次多項(xiàng)式…”,老師的話還沒有說完,甲同學(xué)搶著說:“這個(gè)多項(xiàng)式最多只有六項(xiàng).”乙同學(xué)說,“這個(gè)多項(xiàng)式只能有一項(xiàng)的次數(shù)是5.”丙同學(xué)說:“這個(gè)多項(xiàng)式一定是五次六項(xiàng)式”.丁同學(xué)說:“這個(gè)多項(xiàng)式最少有兩項(xiàng),并且最高次項(xiàng)的次數(shù)是5.”你認(rèn)為甲、乙、丙、丁四位同學(xué)誰說得對(duì),誰說得不對(duì)?你能說出他們說的對(duì)或不對(duì)的理由嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)學(xué)課上老師讓同學(xué)們進(jìn)行畫數(shù)軸比賽,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)畫出的數(shù)軸如圖所示:

請(qǐng)你當(dāng)裁判,誰獲勝了?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

老師在課堂上說“如果一個(gè)多項(xiàng)式是五次多項(xiàng)式…”,老師的話還沒有說完,甲同學(xué)搶著說:“這個(gè)多項(xiàng)式最多只有六項(xiàng).”乙同學(xué)說,“這個(gè)多項(xiàng)式只能有一項(xiàng)的次數(shù)是5.”丙同學(xué)說:“這個(gè)多項(xiàng)式一定是五次六項(xiàng)式”.丁同學(xué)說:“這個(gè)多項(xiàng)式最少有兩項(xiàng),并且最高次項(xiàng)的次數(shù)是5.”你認(rèn)為甲、乙、丙、丁四位同學(xué)誰說得對(duì),誰說得不對(duì)?你能說出他們說的對(duì)或不對(duì)的理由嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)課上老師讓同學(xué)們進(jìn)行畫數(shù)軸比賽,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)畫出的數(shù)軸如圖所示:

請(qǐng)你當(dāng)裁判,誰獲勝了?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

數(shù)學(xué)課上老師讓同學(xué)們進(jìn)行畫數(shù)軸比賽,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)畫出的數(shù)軸如圖所示:

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請(qǐng)你當(dāng)裁判,誰獲勝了?

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