Question

已知應(yīng)用題“某幼兒園給小朋友分蘋果，若每個(gè)小朋友分3個(gè)則剩1個(gè)；若每個(gè)小朋友分4個(gè)則差2個(gè)．求蘋果有多少個(gè)”，解答時(shí)設(shè)共有x個(gè)蘋果分給小朋友，列出的方程可以是（　�。�

• A、3x+4=4x-2
• B、

  x+1

  3

  =

  x-2

  4

• C、

  x-1

  3

  =

  x+2

  4

• D、

  x+2

  3

  =

  x-1

  4

Answer 1

分析：首先理解題意找出題中存在的等量關(guān)系：每人分三個(gè)蘋果時(shí)的小朋友的總?cè)藬?shù)=每人分四個(gè)蘋果時(shí)的小朋友的總?cè)藬?shù)，根據(jù)此列方程即可．

解答：解：設(shè)蘋果數(shù)為x．
第一句說明小朋友的人數(shù)=

蘋果數(shù)-1

3

；
第二句話說明小朋友數(shù)=

蘋果數(shù)+2

4

，
因而得到相等關(guān)系是：

蘋果數(shù)-1

3

=

蘋果數(shù)+2

4

，
從而得到方程為

x-1

3

=

x+2

4

．
故選C．

點(diǎn)評(píng)：列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找出題目中的相等關(guān)系，有的題目所含的等量關(guān)系比較隱藏，要注意仔細(xì)審題，耐心尋找．