某市有5500名學(xué)生參加考試,為了了解考試情況,從中抽取1000名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,有下列三種說(shuō)法:
①1000名考生是總體的一個(gè)樣本;
②5500名考生是總體;
③樣本容量是1000.
其中正確的說(shuō)法有( 。
分析:根據(jù)①總體:我們把所要考察的對(duì)象的全體叫做總體;②個(gè)體:把組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象叫做個(gè)體;③樣本:從總體中取出的一部分個(gè)體叫做這個(gè)總體的一個(gè)樣本;④樣本容量:一個(gè)樣本包括的個(gè)體數(shù)量叫做樣本容量分別進(jìn)行分析即可.
解答:解:抽取的1000名學(xué)生的成績(jī)是一個(gè)樣本,故①錯(cuò)誤;
5500名考生的考試成績(jī)是總體,故②錯(cuò)誤;
因?yàn)閺闹谐槿?000名學(xué)生的成績(jī),所以樣本容量是1000,故③正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量,關(guān)鍵是掌握各個(gè)量的定義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市有5500名學(xué)生參加考試,為了了解考試情況,從中抽取1000名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,有下述4種說(shuō)法:
(1)1000名考生是總體的一個(gè)樣本
(2)1000名學(xué)生的平均成績(jī)可估計(jì)總體平均成績(jī)
(3)5500名考生是總體
(4)樣本容量是1000
其中正確的說(shuō)法有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市有5500名學(xué)生參加考試,為了了解考試情況,從中抽取1000名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中有下列4種說(shuō)法,其中正確的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年浙教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上4.1抽樣練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某市有5500名學(xué)生參加考試,為了了解考試情況,從中抽取1000名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,有下述4種說(shuō)法:

(1)1000名考生是總體的一個(gè)樣本

(2)1000名學(xué)生的平均成績(jī)可估計(jì)總體平均成績(jī)

(3)5500名考生是總體

(1)樣本容量是1000

其中正確的說(shuō)法有(          )

A、1種          B、2種       C、3種          D、4種

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年浙江省杭州市八年級(jí)第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

某市有5500名學(xué)生參加考試,為了了解考試情況,從中抽取1000名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,下列4種說(shuō)法中,其中正確的是( 。

A、 1000名考生是總體的一個(gè)樣本

B、樣本容量是1000名

C、5500名考生是總體

D、1000名學(xué)生的成績(jī)是總體的一個(gè)樣本

 

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