（2008•恩施州）如圖，該圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個(gè)正方體形，折好以后，與“靜”字相對(duì)的字是    ．
【答案】分析：正方體的平面展開圖中，相對(duì)面的特點(diǎn)是中間必須間隔一個(gè)正方形，據(jù)此作答．
解答：解：正方體的平面展開圖中，相對(duì)面的特點(diǎn)是中間必須間隔一個(gè)正方形，所以與“靜”字相對(duì)的字是著．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問題，要充分考慮帶有各種符號(hào)的面的特點(diǎn)及位置．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年湖北省恩施州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008•恩施州）手牽著手，心連著心．2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的特大地震災(zāi)害，牽動(dòng)著全中國人民的心．某校團(tuán)支部發(fā)出為災(zāi)區(qū)捐款的倡議后，全校師生奉獻(xiàn)愛心，踴躍捐款，已知全校師生共捐款4萬5千元，其中學(xué)生捐款數(shù)比老師捐款數(shù)的2倍少9千元，該校老師和學(xué)生各捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年湖北省恩施州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008•恩施州）如圖，在平行四邊形ABCD中，∠ABC的平分線交CD于點(diǎn)E，∠ADC的平分線交AB于點(diǎn)F．試判斷AF與CE是否相等，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年湖北省恩施州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008•恩施州）請(qǐng)從下列三個(gè)代數(shù)式中任選兩個(gè)構(gòu)成一個(gè)分式，并化簡該分式：
x2-4xy+4y2，x2-4y2，x-2y．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年湖北省恩施州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008•恩施州）將楊輝三角中的每一個(gè)數(shù)都換成分?jǐn)?shù)，得到一個(gè)如圖所示的分?jǐn)?shù)三角形，稱萊布尼茨三角形．若用有序?qū)崝?shù)對(duì)（m，n）表示第m行，從左到右第n個(gè)數(shù)，如（4，3）表示分?jǐn)?shù)．那么（9，2）表示的分?jǐn)?shù)是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年湖北省恩施州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008•恩施州）如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，D為垂足．在不添加輔助線的情況下，請(qǐng)寫出圖中一對(duì)相等的銳角：    ．
（只需寫出一對(duì)即可）

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