【題目】已知不等式組
(1)求不等式組的解,并寫出它的所有整數(shù)解.
(2)在不等式組的所有整數(shù)解中任取兩個不同的整數(shù)相乘,請用畫樹狀圖或列表的方法求積為正數(shù)的概率.
【答案】(1) -2<x≤2,整數(shù)解為-1,0,1,2. (2) .
【解析】分析:(1)首先分別解不等式①②,然后求得不等式組的解集,繼而求得它的所有整數(shù)解;(2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與積為正數(shù)的情況,再利用概率公式即可求得答案.
本題解析:
(1)解3x+4>x,得x>-2,
解x≤x+,得x≤2,
∴不等式組的解集為:-2<x≤2,
∴它的所有整數(shù)解為-1,0,1,2.
(2)畫樹狀圖如下:
共有12種等可能的結(jié)果,積為正數(shù)的有2種,
∴積為正數(shù)的概率為=.
點睛:本題考查了列表法或樹狀圖法求概率及不等式組的整數(shù)解,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】五一節(jié)期間,步步高超市進(jìn)行兌換活動,亮亮媽媽的積分卡里有7 000分,她看了看兌換方法后(見表),兌換了兩種禮品共5件并剛好用完積分,請你求出亮亮媽媽的兌換方法.
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【題目】對于點P(x,y),規(guī)定x+y=a,那么就把a叫點P的親和數(shù).例如:若P(2,3),則2+3=5,那么5叫P的親和數(shù).
(1)在平面直角坐標(biāo)系中,已知,點A(﹣2,6) ①B(1,3),C(3,2),D(2,2),與點A的親和數(shù)相等的點;
②若點E在直線y=x+6上,且與點A的親和數(shù)相同,則點E的坐標(biāo)是;
(2)如圖點P是矩形GHMN邊上的任意點,且點H(2,3),N(﹣2,﹣3),點Q是直線y=﹣x+b上的任意點,若存在兩點P、Q的親和數(shù)相同,那么求b的取值范圍?
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【題目】如圖,△ABC為銳角三角形,AD是BC邊上的高,正方形EFGH的一邊FG在BC上,頂點E、H分別在AB、AC上,已知BC=40cm,AD=30cm.
(1)求證:△AEH∽△ABC;
(2)求這個正方形的邊長.
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【題目】在2017年的“雙11”網(wǎng)上促銷活動中,淘寶網(wǎng)的交易額突破了3200000000元,將數(shù)字3200000000用科學(xué)記數(shù)法表示 .
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【題目】如圖所示,已知∠XOY=90°,點A,B分別在射線OX,OY上移動.BE是
∠ABY的平分線,BE的反向延長線與∠OAB的平分線相交于點C,則∠ACB的
大小是否變化?如果保持不變,請說明原因;如果隨點A,B的移動而發(fā)生變化,求
出變化范圍.
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【題目】兩條平行直線上各有n個點,用這n對點按如下的規(guī)則連接線段;
①平行線之間的點在連線段時,可以有共同的端點,但不能有其它交點;
②符合①要求的線段必須全部畫出;
圖1展示了當(dāng)n=1時的情況,此時圖中三角形的個數(shù)為0;
圖2展示了當(dāng)n=2時的一種情況,此時圖中三角形的個數(shù)為2;
(1)當(dāng)n=3時,請在圖3中畫出使三角形個數(shù)最少的圖形,此時圖中三角形的個數(shù)為__________個;
(2)試猜想當(dāng)n對點時,按上述規(guī)則畫出的圖形中,最少有多少個三角形?
(3)當(dāng)n=2006時,按上述規(guī)則畫出的圖形中,最少有多少個三角形?
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【題目】為鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),政府制定了小型企業(yè)的優(yōu)惠政策,許多小型企業(yè)應(yīng)運而生.某市統(tǒng)計了該市2015年1﹣5月新注冊小型企業(yè)的數(shù)量,并將結(jié)果繪制成如圖兩種不完整的統(tǒng)計圖:
(1)某市2015年1﹣5月份新注冊小型企業(yè)一共 家,請將折線統(tǒng)計圖補充完整.
(2)該市2015年3月新注冊小型企業(yè)中,只有2家是養(yǎng)殖企業(yè),現(xiàn)從3月新注冊的小型企業(yè)中隨機抽取2家企業(yè)了解其經(jīng)營情況.請以列表或畫樹狀圖的方法求出所抽取的2家企業(yè)恰好都是養(yǎng)殖企業(yè)的概率.
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【題目】我們定義:如圖1,在△ABC看,把AB點繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°)得到AB',把AC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)β得到AC',連接B'C'.當(dāng)α+β=180°時,我們稱△A'B'C'是△ABC的“旋補三角形”,△AB'C'邊B'C'上的中線AD叫做△ABC的“旋補中線”,點A叫做“旋補中心”.
特例感知:
(1)在圖2,圖3中,△AB'C'是△ABC的“旋補三角形”,AD是△ABC的“旋補中線”.
①如圖2,當(dāng)△ABC為等邊三角形時,AD與BC的數(shù)量關(guān)系為AD= BC;
②如圖3,當(dāng)∠BAC=90°,BC=8時,則AD長為 .
猜想論證:
(2)在圖1中,當(dāng)△ABC為任意三角形時,猜想AD與BC的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.
拓展應(yīng)用
(3)如圖4,在四邊形ABCD,∠C=90°,∠D=150°,BC=12,CD=2,DA=6.在四邊形內(nèi)部是否存在點P,使△PDC是△PAB的“旋補三角形”?若存在,給予證明,并求△PAB的“旋補中線”長;若不存在,說明理由.
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