圖1是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體，它的俯視圖是_______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、如圖，是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的三視圖，則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是
4
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、如圖，是由幾個(gè)相同的小立方塊搭成的某個(gè)幾何體的主視圖和左視圖，則搭成這個(gè)幾何體的小立方塊個(gè)數(shù)至少需要（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的從不同方向看得到的平面圖形，則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）關(guān)于x的一元一次方程（k2-1）xk-1+（k-1）x-8=0的解是：x=
2
2

（2）（此應(yīng)用題橫線部分被墨水污染，補(bǔ)全條件，并列出方程）用電腦打印一份書稿，甲需30h，乙需20h，現(xiàn)甲打字3h后．
余下的甲乙合作多久能完成這份書稿
余下的甲乙合作多久能完成這份書稿
，列方程得
1
30
×3+（
1
30
+
1
20
）x=1
1
30
×3+（
1
30
+
1
20
）x=1
．
（3）如圖，是由幾個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中數(shù)字表示該位置小立方體的個(gè)數(shù)，按橫線部分要求畫圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體，請(qǐng)你在圖的右側(cè)畫出該幾何體的俯視圖
．

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