直線y=數(shù)學(xué)公式x-6交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,設(shè)點(diǎn)E(t,0)是x軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接BE,將△BOE繞著點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)使點(diǎn)O落在線段AB上的點(diǎn)C處,得△BCF(點(diǎn)E落在點(diǎn)F處).
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)E在A點(diǎn)的右側(cè)時(shí),求點(diǎn)F點(diǎn)的坐標(biāo)(用含t的代數(shù)式);
(3)問在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在著四邊形BCFE或OBFE為梯形嗎?若存在,請(qǐng)
求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

解:(1)y=x-6中,令y=0,x=0,可得A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),
令y=0,得到0=x-6,解得:x=8,∴A(8,0),
令x=0,解得:y=-6,∴B(0,-6),
在△AOB中由勾股定理得:AB=10,
∴AC=10-6=4,
過C點(diǎn)作CD⊥x軸,垂足為D,則△ACD∽△ABO,
==,
==,
∴AD=,CD=,
∴OD=8-=,
∴C(,-);
答:A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(8,0),(0,-6),(,-).

(2)過D作x軸的垂線,交AB于C,過F作y軸的垂線FG,垂足是G,兩線交于N,
過C作y軸的垂線CQ,垂足為Q,交y軸于點(diǎn)Q,

∵∠BCF=90°,∠CNF=90°,
∴∠BCN+∠NCF=90°,∠NCF+∠CFN=90°,
∴∠BCN=∠CFN,
又∠OBA+∠QCB=90°,∠BCN+∠QCB=90°,
∴∠BCN=∠OBA,
則∠BCN=∠CFN=∠OBA,
又OA=8,OB=6,
∵sin∠OBA=,cos∠OBA=
∴sin∠CFB=,cos∠CFB=,
∵CF=OE=t,
∴GQ=CN=t,F(xiàn)N=t,
∵C(,-),
∴F(+t,--t),
答:點(diǎn)F的坐標(biāo)是F(+t,--t).

(3)解:當(dāng)四邊形OBFE為梯形時(shí),且BF∥OE時(shí),則△ABO∽△BFC,
=,
=,
解得:t=±;

同法可求:當(dāng)四邊形OBFE為梯形時(shí),且BO∥EF時(shí),
t=12;

當(dāng)四邊形BCFE為梯形時(shí),且BE∥CF時(shí),t=-4.5;

當(dāng)四邊形BCFE為梯形時(shí),且BC∥EF時(shí),t=-12,

答:在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過程中,存在著四邊形BCFE或OBFE為梯形,t的值是±8或12或-4.5或-12.
分析:(1)直線y=x-6中,令y=0,x=0,可得A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),過C點(diǎn)作CD⊥x軸,垂足為D,由△ACD∽△ABO,可求AD,CD,確定C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)過D作X軸的垂線,交AB于Q,過F作Y軸的垂線FG,垂足是G,兩線交于N,得到則∠BQN=∠QFN=∠OBA,根據(jù)sin∠OBA=,cos∠OBA=,即可求出F的坐標(biāo);
(3)當(dāng)四邊形OBFE為梯形時(shí),且BF∥OE時(shí),根據(jù)則△ABO∽△BFC,得出=,代入即可求出t=±8;同法可求:當(dāng)四邊形OBFE為梯形時(shí),且BO∥EF時(shí),t=12;當(dāng)四邊形BCFE為梯形時(shí),且BE∥CF時(shí),t=-4.5;當(dāng)四邊形BCFE為梯形時(shí),且BC∥EF時(shí),t=-12.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一次函數(shù)的圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,相似三角形的性質(zhì)和判定,勾股定理,梯形,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),熟練地應(yīng)用這些性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算是解決問題的關(guān)鍵.此題是一個(gè)拔高的題目,有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知直線l:y=
3
3
x,過點(diǎn)A(0,1)作y軸的垂線交直線l于點(diǎn)B,過點(diǎn)B作直線l的垂線交y軸于點(diǎn)A1;過點(diǎn)A1作y軸的垂線交直線l于點(diǎn)B1,過點(diǎn)B1作直線l的垂線交y軸于點(diǎn)A2;…;按此作法繼續(xù)下去,則點(diǎn)A4的坐標(biāo)為( 。
A、(0,64)
B、(0,128)
C、(0,256)
D、(0,512)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖(1),直角坐標(biāo)系中,直線y=x+3交x軸于A,交y軸于B,在x軸正半軸上取一點(diǎn)C,使△ABC的面積為6.
精英家教網(wǎng)
(1)求∠BAC的度數(shù)和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求△ABC的外心O′的坐標(biāo);
(3)如圖(2),以O(shè)′為圓心O′A為半徑作⊙O′,另有點(diǎn)P(-
13
-1,0)
,直線PT切⊙O′于T.當(dāng)點(diǎn)O′在平行于y軸的直線上運(yùn)動(dòng)(⊙O′的大小變化)時(shí),PT的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,求其變化范圍;若不變化,求出PT的長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=6-x交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),P是反比例函數(shù)y=
4
x
(x>0)
圖象上位于直線下方的一點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)M,交AB于點(diǎn)E,過點(diǎn)P作y軸的垂線,垂足為點(diǎn)N,交AB于點(diǎn)F.則AF•BE=( 。
A、8
B、6
C、4
D、6
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖二次函數(shù)y=
12
x2-2x+4
的圖象交y軸于點(diǎn)A,頂點(diǎn)為點(diǎn)B.
(1)判斷點(diǎn)B是否在直線y=x上,并說明理由;
(2)若直線y=kx+1交y軸于點(diǎn)P,交直線AB于點(diǎn)C,若△APC為等腰三角形,求直線y=kx+1的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-
34
x+6
分別交x軸、y軸于C、A兩點(diǎn).將射線AM繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到射線AN.點(diǎn)D為AM上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)B為AN上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)C在∠MAN的內(nèi)部.

(1)求線段AC的長(zhǎng);
(2)當(dāng)AM∥x軸(如圖2),且四邊形ABCD為等腰梯形時(shí),求D的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案