判斷下列方程的求解過程是否正確，說明原因：
（1）-6x+3x=-1-8．
合并同類項，得-9x=-9．系數(shù)化為1，得x=1．
（2）5x+4x=18．
合并同類項，得9x=18．
系數(shù)化為1，得x=
1
2
．
（1）不正確，
理由是：∵-6x+3x=-1-8，
合并同類項得：-3x=-9，
系數(shù)化成1得：x=3．

（2）不正確，
理由是：5x+4x=18，
合并同類項得：9x=18，
系數(shù)化成1得：x=2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、閱讀理解下列材料然后回答問題：
解方程：x2-3|x|+2=0
解：（1）當(dāng)x≥0時，原方程化為x2-3x+2=0，解得：
x1=2，x2=1
（2）當(dāng)x＜0時，原方程化為x2+3x+2=0，解得：x1=1，x2=-2．
∴原方程的根是x1=2，x2=1，x3=1，x4=-2．
請觀察上述方程的求解過程，試解方程x2-|x|-2=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷下列方程的求解過程是否正確，說明原因：
（1）-6x+3x=-1-8．
解：合并同類項，得-9x=-9．系數(shù)化為1，得x=1．
（2）5x+4x=18．
解：合并同類項，得9x=18．
系數(shù)化為1，得x=
12
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

判斷下列方程的求解過程是否正確，說明原因：
（1）-6x+3x=-1-8．
解：合并同類項，得-9x=-9．系數(shù)化為1，得x=1．
（2）5x+4x=18．
解：合并同類項，得9x=18．
系數(shù)化為1，得x=數(shù)學(xué)公式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年福建省漳州市華安二中九年級（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀理解下列材料然后回答問題：
解方程：x2-3|x|+2=0
解：（1）當(dāng)x≥0時，原方程化為x2-3x+2=0，解得：x1=2，x2=1
（2）當(dāng)x＜0時，原方程化為x2+3x+2=0，解得：x1=1，x2=-2．
∴原方程的根是x1=2，x2=1，x3=1，x4=-2．
請觀察上述方程的求解過程，試解方程x2-|x|-2=0．

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