解方程：x•
22
2-x
=30．
考點：解分式方程
專題：計算題
分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解．
解答：解：去分母得：22x=60-30x，
移項合并得：52x=60，
解得：x=
15
13
，
經(jīng)檢驗x=
15
13
是分式方程的解．
點評：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗根．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列語句中，最正確的是（　　）
A、延長線段AB
B、延長射線AB
C、在直線AB的延長線上取一點C
D、延長線段BA到C，使BC=AB

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，角平分線AD、BE相交于O點，連接CO，則下列成立的是（　�。�
A、△CEO≌△CDO
B、OE=OD
C、CO平分∠ACB
D、OC=OD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象與x軸交于A（1，0），B（3，0）兩點，與y軸交于點C（0，3），求二次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用規(guī)定的方法解方程
（1）x（x+4）=8x+12 （配方法）            
（2）3x2-6x+4=0（配方法）
（3）（x-2）（3x-5）=0 （配方法）         
（4）4x2-3x+1=0（公式法）
（5）2x（x-3）=x-3．（公式法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，點A（0，3），B（0，-2），點C在x軸上，如果S△ABC=15，求點C的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：x3-3x2+4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知甲同學(xué)手中藏有三張分別標(biāo)有數(shù)字-2，
1
4
，1的卡片，乙同學(xué)手中藏有三張分別標(biāo)數(shù)字-1，3，2的卡片，卡片外形相同．現(xiàn)從甲乙兩人手中各任取一張卡片，并將它們的數(shù)字分別記為a，b．
（1）請你用樹狀圖或列表法求所選出的a，b使得ax2+bx+1=0沒有實數(shù)根的概率；
（2）現(xiàn)制定這樣一個游戲規(guī)則：若所選出的a，b能使得ax2+bx+1=0有兩個不相等的實數(shù)根，則甲獲勝；否則乙獲勝．請問這樣的游戲規(guī)則公平嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正數(shù)x的兩個平方根分別為m+1和3m-7，求m與x的值．

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