如圖,已知弦AB與半徑相等,連結(jié)OB,并延長(zhǎng)使BC=OB.

1.問(wèn)AC與⊙O有什么關(guān)系.

2.請(qǐng)你在⊙O上找出一點(diǎn)D,使AD=AC(自己完成作圖,并證明你的結(jié)論).

 

 

1.AC與⊙O相切.

2.略

解析:解:(1)證明:如圖,

∵AB與半徑相等,∴∠OAB=60°,∠OBA=60°.

∵BC=OB=AB,∴∠BAC=30°,

∴∠OAC=90°,∴AC與⊙O相切.

    (2)①延長(zhǎng)BO交⊙O于D,則必有AD=AC.

    證明:∵∠BOA=60°,OA=OD,

    ∴∠D=30°.又∵∠C=30°,

∴∠C=∠D,∴AD=AC.

②作∠OAB的角平分線交⊙O于D,則AD=AC

證明略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,已知兩點(diǎn)A(-1,0),B(4,0),以AB為直徑的半圓P交y軸于點(diǎn)C.
(1)求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)設(shè)弦AC的垂直平分線交OC于D,連接AD并延長(zhǎng)交半圓P于點(diǎn)E,
AC
CE
相等嗎?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)點(diǎn)M為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),OM=
1
2
AE,是否存在過(guò)點(diǎn)M的直線,使該直線與(1)中所得的拋物線的精英家教網(wǎng)兩個(gè)交點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離相等?若存在,求出這條直線對(duì)應(yīng)函數(shù)的解析式;若不存在.請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新教材新學(xué)案數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 題型:013

如圖,C是以AB為直徑的半圓弧上的一點(diǎn),已知BC的弦心距與直徑AB的比為∶4,則所對(duì)的圓心角為

[  ]

A.100°

B.90°

C.115°

D.120°

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如圖所示,已知兩點(diǎn)A(-1,0),B(4,0),以AB為直徑的半圓P交y軸于點(diǎn)C.
(1)求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)設(shè)弦AC的垂直平分線交OC于D,連接AD并延長(zhǎng)交半圓P于點(diǎn)E,相等嗎?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)點(diǎn)M為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),OM=AE,是否存在過(guò)點(diǎn)M的直線,使該直線與(1)中所得的拋物線的兩個(gè)交點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離相等?若存在,求出這條直線對(duì)應(yīng)函數(shù)的解析式;若不存在.請(qǐng)說(shuō)明理由.

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如圖所示,已知兩點(diǎn)A(-1,0),B(4,0),以AB為直徑的半圓P交y軸于點(diǎn)C.
(1)求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)設(shè)弦AC的垂直平分線交OC于D,連接AD并延長(zhǎng)交半圓P于點(diǎn)E,相等嗎?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)點(diǎn)M為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),OM=AE,是否存在過(guò)點(diǎn)M的直線,使該直線與(1)中所得的拋物線的兩個(gè)交點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離相等?若存在,求出這條直線對(duì)應(yīng)函數(shù)的解析式;若不存在.請(qǐng)說(shuō)明理由.

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